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11.根据达尔文的理论,图中哪两幅画可以概括自然选择的理论?(  )

Ⅰ短颈的祖先必须伸长脖子,才能吃到树上的叶子
Ⅱ种内发生变异,有些长颈鹿的祖先脖子较长
Ⅲ自然选择的结果,长颈的存活,短颈的死亡
Ⅳ后代遗传了较长的颈.
A.只有Ⅰ和ⅡB.只有Ⅰ和ⅢC.只有Ⅱ和ⅢD.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

分析 根据已有的知识进行分析解答,现在的长颈鹿的脖子之所以长,达尔文认为:古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异,这些变异是可以遗传的,四肢和颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,经过许多代以后,四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿.据此解答.可见长颈变异的产生和逐代积累是长颈形成的原因.

解答 解:A、长颈鹿与种内的变异和自然选择有关,变异是生物进化的内因,与Ⅰ短颈的祖先必须伸长脖子才能吃到树上的叶子没有太大的关系,故A错误;
B、变异是生物进化的内因,与Ⅰ短颈的祖先必须伸长脖子才能吃到树上的叶子没有太大的关系,故B错误;
C、变异是生物进化的内因,长颈鹿种内的变异使得颈长的适应环境的能力强而能存活,而短颈的适应环境的能力弱而不能存活,故C符合;
D、变异和自然选择足以说明现代长颈鹿的形成,不需要Ⅰ,故D错误;
故选:C.

点评 解答本题的关键是知道变异才是生物进化的内因,自然环境只是起到了选择的作用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.如图所示玉米种子的纵切面,下列与之相关的叙述,错误的是(  )
A.②、③、④、⑤组成的胚由受精卵发育而来
B.⑤胚根在种子萌发时最先突破种皮
C.③胚芽可发育成新植物体的茎和叶
D.①子叶是储存营养物质的结构

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.为了迎接即将到来的考试,某学生为自己设计了一份晚餐食谱:米饭、蒸水蛋、清蒸鲫鱼.为了均衡膳食,你认为补充下列哪种食物使食谱更合理(  )
A.红烧五花肉B.蒸排骨C.白粥D.炒青菜

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图.请回答:

(1)甲图中①是种皮,对幼嫩的胚有保护作用.
(2)甲图中④是胚芽,能发育成乙图中的⑥(填标号).
(3)⑤的名称是子叶,它的功能是为胚的发育提供营养.
(4)研究人员把菜豆种子播种在苗床上,在适宜的条件下,种子萌发,第6天幼苗出土后,子叶展开,第9天幼叶出现,研究人员从种子到幼苗形成期间,每天测定其干重,并绘成曲线图(见图丙).则前6天干重逐渐减少的原因是种子萌发时,通过呼吸作用消耗了子叶中的有机物.从第6天开始,干重又开始增加,这是因为菜豆幼叶进行光合作用制造了有机物.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.请你当一次营养师:家长为了让李强同学在会考期间身体健康、精力旺盛,考前为他准备了4组食品,你认为最佳的一组是(  )
A.鸡蛋、面包、火腿肠、烧鸡B.瘦肉、番茄、米饭、牛奶
C.馒头、面包、火腿肠、面包D.土豆、馒头、番茄、玉米

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.某同学将六种生物依据某一标准进行分类,结果如方框内所示,你认为她进行分类的依据是(  )
类别一:鲤鱼 虾 蟹
类别二:蝗虫 麻雀 野兔
A.脊椎骨的有无B.体温是否恒定C.生活环境D.生殖方式的不同

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.据图所示的结构,回答下列问题:

(1)关节本身没有运动能力,从结构上分析,骨骼肌[1]肌腱附着在关节两端相邻的骨上,骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性,当受到神经传来的兴奋时,骨骼肌就会牵动骨围绕着关节运动,因此,关节的运动是依靠骨骼肌的牵引来完成.从构成生物体的结构层次上分析,一块骨骼肌应属于一个器官.
(2)关节是4、8、5(填写序号)三部分构成,在运动中起到支点的作用.
(3)立定跳远时,能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[3]关节软骨.
(4)当你直臂提一重物平稳前进时9、10所处的状态分别是肱二头肌收缩、肱三头肌收缩.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.根据提示写出动植物类群名称.
特征类群名称举例
有花,有两片子叶,叶脉一般为网状脉双子叶植物花生、大豆、向日葵
不具根、茎、叶藻类植物水绵、衣藻、海带
无花、种子裸露裸子植物油松、侧柏、水杉
身体表面有角质鳞片或甲,卵生,体温不恒定爬行动物壁虎、龟、蛇
胎生哺乳动物野马、猕猴、华南虎

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.从市场买鱼时,可以采取下列哪种方法较快地辨别其是否新鲜(  )
A.观察鳞片的多少B.观察鳃丝的颜色
C.触摸鱼体软硬程度D.嗅其发出的气味

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同步练习册答案