A. | 只有Ⅰ和Ⅱ | B. | 只有Ⅰ和Ⅲ | C. | 只有Ⅱ和Ⅲ | D. | Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ |
分析 根据已有的知识进行分析解答,现在的长颈鹿的脖子之所以长,达尔文认为:古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异,这些变异是可以遗传的,四肢和颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,经过许多代以后,四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿.据此解答.可见长颈变异的产生和逐代积累是长颈形成的原因.
解答 解:A、长颈鹿与种内的变异和自然选择有关,变异是生物进化的内因,与Ⅰ短颈的祖先必须伸长脖子才能吃到树上的叶子没有太大的关系,故A错误;
B、变异是生物进化的内因,与Ⅰ短颈的祖先必须伸长脖子才能吃到树上的叶子没有太大的关系,故B错误;
C、变异是生物进化的内因,长颈鹿种内的变异使得颈长的适应环境的能力强而能存活,而短颈的适应环境的能力弱而不能存活,故C符合;
D、变异和自然选择足以说明现代长颈鹿的形成,不需要Ⅰ,故D错误;
故选:C.
点评 解答本题的关键是知道变异才是生物进化的内因,自然环境只是起到了选择的作用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②、③、④、⑤组成的胚由受精卵发育而来 | |
B. | ⑤胚根在种子萌发时最先突破种皮 | |
C. | ③胚芽可发育成新植物体的茎和叶 | |
D. | ①子叶是储存营养物质的结构 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红烧五花肉 | B. | 蒸排骨 | C. | 白粥 | D. | 炒青菜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸡蛋、面包、火腿肠、烧鸡 | B. | 瘦肉、番茄、米饭、牛奶 | ||
C. | 馒头、面包、火腿肠、面包 | D. | 土豆、馒头、番茄、玉米 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
类别一:鲤鱼 虾 蟹 类别二:蝗虫 麻雀 野兔 |
A. | 脊椎骨的有无 | B. | 体温是否恒定 | C. | 生活环境 | D. | 生殖方式的不同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
特征 | 类群名称 | 举例 |
有花,有两片子叶,叶脉一般为网状脉 | 双子叶植物 | 花生、大豆、向日葵 |
不具根、茎、叶 | 藻类植物 | 水绵、衣藻、海带 |
无花、种子裸露 | 裸子植物 | 油松、侧柏、水杉 |
身体表面有角质鳞片或甲,卵生,体温不恒定 | 爬行动物 | 壁虎、龟、蛇 |
胎生 | 哺乳动物 | 野马、猕猴、华南虎 |
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