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在生物学上,成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是    (    )
A.食物链B.食物网C.生态系统D.生物圈
A

试题分析:在生物学上,成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是生产者和消费者之间,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链,表达食物链的方法是 箭头由被吃者指向捕食者,即“树→蝉→螳螂→黄雀”。
点评:此题是基础题,较易,能够理解食物链的概念,即可解题。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

地球上的各种生物都通过食物链和食物网形成紧密而复杂的关系。(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生态平衡是一种 (  )
A.永久的平衡B.动植物数量相等的平衡
C.动植物数量保持不变的平衡D.动态平衡

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

俗话说“一山难容二虎”,原因是(  )
A.两只老虎会大家B.老虎爱孤独
C.老虎原本数量就少D.受食物的限制

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

右图是一个生态系统,请据图回答:

(1)非生物部分是__________。
(2)生产者是__________ ;消费者是__________。
(3)图中的食虫鸟与昆虫之间是__________关系,该图中有__________条食物链。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在下图所示的密封容器内,绿色植物在富含腐殖质的潮湿土壤中生长,土壤中还有一些小昆虫,在适宜的条件下,瓶内生物能存活较长时间,这就是生态瓶。下列有关该生态瓶的正确说法是(  )
A.生态瓶中只存在生产者和消费者
B.生态瓶中的非生物因素只有空气和土壤
C.该生态瓶就是一个简单的生态系统
D.该生态瓶可以长期放在阴暗处

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我县玉泉山公园是广大公民亲近自然的好去处。下列各项中,能构成一个生态系统的是 (  )
A.公园中的所有植物B.公园中的所有生物
C.公园中的所有动物和植物D.整个公园

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

右图是某生态系统中的食物网简图,下列有关叙述错误的是
A.该食物网中共有四条食物链
B.如果鹰的数量突然大量减少,则短时间内草的数量会减少
C.该食物网只缺少生态系统组成中的非生物部分
D.若此生态系统受到汞污染,一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项中,表示一条食物链的是
A.阳光→草→昆虫→食虫鸟B.蝉→螳螂→黄雀
C.草→鹿→野兔→狼D.草→昆虫→食虫鸟→蛇

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