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    【题目】下列各项能说明生物影响环境的是

    A．青蛙冬眠 B．大树底下好乘凉

    C．大雁南飞 D．沙漠中的仙人掌，叶退化成刺

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：青蛙冬眠体现了生物对环境的适应；大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响；大雁南飞，这是环境因素温度对生物的影响；沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲和图乙是“观察人口腔上皮细胞”实验的部分操作，丙图是显微镜的结构，请据图回答：

    （1）甲图中滴加的液体是 ， 乙图中滴加的液体是 ， 目的是对细胞进行 ．
    （2）用显微镜进行观察时，要先转动⑤粗准焦螺旋，使镜筒下降，此时眼睛应注视；等到视野中出现所要观察的图象时，则可以转动⑥ ， 使看到的图象更清晰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示发生在植物体内的某些生理过程中，其中A，B，C表示三项生理活动，E，F表示两种物质．请据图分析回答：

    （1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中的过程[]作用所释放的能量．
    （2）农业生产中间作套种、合理密植是为了提高图中过程[]作用的效率，该过程进行的场所是 ， E所代表的物质是 ．
    （3）当C过程大于A过程时，植物体内的物质得以积累，并使植物表现出现象．
    （4）图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是 ．
    （5）该植物体夜晚进行的生理活动（用图中的字母表示）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体几种生理活动的部分结构示意图，请据图回答下列问题．

    （1）淀粉是重要的供能物质，在开始初步消化，被彻底消化后的产物在图一的4小肠被吸收，营养物质通过系统运输到身体的所有细胞中．
    （2）图二的肺泡慢慢鼓起时，膈肌处于状态，血液从图二A处流到B处时，血液中成分发生的变化是 ．
    （3）在图三心脏的四个腔中，壁最厚的是[] ， 由鼻腔吸入的氧气经过心脏次便可运输到组织细胞处，在组织细胞的细胞质和（叶绿体？线粒体？）氧化分解有机物释放能量．
    （4）血液流经肾单位时，肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起作用，再通过图四中[]的重吸收，余下人体的代谢废物以尿液的形式排除体外，身体是一个统一的整体，各个系统之间存在着密切的联系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是动、植物细胞结构图，据图分析回答问题

    （1）图2中B、C、D（填名称）是动物细胞和植物细胞共有的结构．
    （2）图1中AE和（光合作用的场所）是该细胞所特有的．
    （3）图1是细胞，图2是细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生态系统中物质循环示意图，请根据图回答问题，并将正确答案的序号填在后面的号内．

    （1）图中完成过程①的生物甲是（ ）
    A.植物
    B.动物
    C.人
    D.细菌和真菌
    （2）图中物质乙和丙分别是（ ）
    A.乙是二氧化碳，丙是二氧化碳
    B.乙是二氧化碳，丙是氧气
    C.乙是氧气，丙是二氧化碳
    D.乙是氧气，丙是氧气
    （3）把一条死小鱼深埋在一棵大树的跟旁，过了好长一段时间以后，小鱼不见了，其原因是（ ）
    A.被土壤分解了
    B.被图中的树分解了
    C.被图中的动物分解了
    D.被图中的甲分解了
    （4）既能与动植物共生，又能使动植物和人患病的是（ ）
    A.甲
    B.乙
    C.丙
    D.甲和丙
    （5）对动物能促进生态系统的物质循环的理解，下列不正确的是（ ）
    A.动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等可以被生产者利用的物质
    B.如果没有动物，有机物被分解利用的过程会受到影响
    C.动物作为生产者，直接或间接以植物为食，使有机物被利用
    D.动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的被分解释放能量，供生命活动需要，同时产生可供生产者利用的物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据图回答有关问题：

    （1）在制作人口腔上皮细胞临时装片时，图甲中所滴的液体应是 ．
    （2）图乙、丙、丁一分别表示使用显微镜时的一个步骤，其中图乙所示操作的目的是能够在显微镜中看到一个明亮的视野．那么这一步骤的名称是： ．
    （3）进行图丙所示操作时，眼睛注视所指部位的目的是为了避免 ．
    （4）在图丁状态下观察时找到相关物像后，如果需要进一步放大，操作的步骤应该是先把要观察的物像调整到视野中央，然后转动换用高倍物镜观察，不清晰时可用细准焦螺旋调节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一种不属于仿生

    A.蝇的复眼与蝇眼照相机 B.蝙蝠的回声定位与雷达

    C.蛋壳与薄壳建筑 D.太阳与白炽灯

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我县是湖南省产粮大县．下图是水稻田生态系统中的食物网，请据图回答有关问题：
    （1）该食物网中共有条食物链；位于第三营养级的有（填动物名称）；
    （2）吃虫的鸟和肉食性昆虫的种间关系是；
    （3）有位农民伯伯探索在一些农田中放养一定数量的鸭子，不仅起到了灭草、灭虫增肥地力的作用，还大大提高了经济效益．鸭粪、秸秆在稻田里被最终分解为简单的无机盐，才能被水稻吸收利用．
    （4）在该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则在短时间内对生态系统造成的影响是，植食性昆虫和肉食性昆虫的数量将迅速 ．

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