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    9．制作番茄果肉临时装片的步骤中“挑取番茄果肉”用到的解剖器是（　　）
    A．解剖剪B．解剖刀C．解剖针D．镊子

    分析 番茄果肉细胞临时装片的制作过程是：一擦拭干净、二滴清水、三挑取材料、四涂抹均匀、五盖盖玻片、六碘液染色．

    解答 解：制作番茄果肉临时装片时用解剖针挑取少许番茄果肉然后均匀的涂抹到载玻片上的水滴中，因此制作番茄果肉临时装片的步骤中“挑取番茄果肉”用到的解剖器是解剖针．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握制作和观察番茄果肉细胞临时装片的方法步骤．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．如图是蝗虫的外部形态图，据图回答下列问题：

    （1）蝗虫的身体分为A头部、B胸部、C腹部三部分．
    （2）蝗虫的头部有三个单眼和一对复眼，其中在视觉上起主要作用是复眼，而单眼仅能辨别明暗．
    （3）蝗虫体表用于呼吸的结构是气门，位于蝗虫的胸腹部．
    （4）蝗虫共有三对足，其中善于跳跃的是发达的后足．
    （5）蝗虫有两对翅，适于飞行．
    （6）下列有关外骨骼的叙述，错误的是A
    A．外骨骼能随蝗虫身体的生长而长大       B．外骨骼能防止体内水分蒸发
    C．外骨骼能支撑身体和保护体内的各种器官 D．蝗虫在生长发育过程中需要更换外骨骼．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．鸟类适于飞行的特点是（　　）
    ①食量大，消化能力强
    ②体温恒定，适应性强
    ③直肠很短，不存粪便
    ④骨骼很轻，胸骨发达，胸肌发达
    ⑤体内有与肺相通的气囊
    ⑥心率快
    ⑦用肺呼吸．
    A．①②③④⑤B．①③④⑤⑥C．②③④⑤⑥⑦D．③④⑤⑥⑦

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．鸟卵的结构中，将来可以发育成雏鸟的部位是（　　）
    A．卵黄B．卵白C．胚盘D．卵黄膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于生物圈概念的描述，错误的是（　　）
    A．生物圈是地球上所有生物组成的
    B．生物圈是地球上最大的生态系统
    C．生物圈是由生物与非生物环境组成的
    D．地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列人体结构属于器官层次的是（　　）
    A．肠的腺上皮B．神经细胞C．脂肪D．心脏

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述中，正确的是（　　）
    A．可维持大气中氮含量的稳定
    B．可降低大气中一氧化碳的含量
    C．可维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定
    D．可降低自然界中有机物的含量

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．关于排泄下列说法不正确的是（　　）
    A．排泄是排出体内的食物残渣
    B．排泄主要通过泌尿系统来完成的
    C．排泄是排出体内多余的水分和无机盐等代谢废物
    D．排泄是通过肾、皮肤、肺等将代谢废物排出体外的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图为验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳），B装置里的水槽里放的是清水．把A、B两装置同时放在黑暗处24小时，然后一起移到阳光下．请分析回答：

    （1）A、B两套实验装置构成一组对照实验，变量是二氧化碳．
    （2）两装置放在黑暗处24小时的目的是消耗叶片中原有的淀粉；
    （3）移到阳光下数小时后，从两装置中相同位置各摘下一片叶子，经处理后加碘液数滴，发现B装置中摘下的叶片变蓝，说明该叶片进行光合作用产生了淀粉．另一装置中摘下的叶片没有变蓝，说明二氧化碳是光合作用的原料之一．

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