A. | 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为B-C-D | |
B. | 若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则C为蛹期,D为幼虫期 | |
C. | 若用此图表示蝗虫的发育过程,则D对农作物的危害最大 | |
D. | 若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长B时期 |
分析 (1)完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.
(2)不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.
(3)已知A为卵期,则不完全变态发育经过A卵→B幼虫→D成虫三个时期;完全变态发育经过A卵→B幼虫→C蛹→D成虫四个时期.
解答 解:A、“已知A为卵期”,若此图表示蜻蜓的不完全变态发育,则发育过程为A→B→D,而不是B-C-D;
B、“已知A为卵期”,若此图表示蜜蜂的完全变态发育,则B为幼虫期,C为蛹期,D为成虫期,而不是D为幼虫期;
C、“已知A为卵期”,若此图表示蝗虫的发育过程,则B是幼虫期,D是成虫期,D成虫期对农作物的危害最大;
D、“已知A为卵期”,若此图表示春蚕的发育过程,则B是幼虫期,C为蛹期,D为成虫期,为了使蚕丝产量提高,应设法延长B幼虫时期.
所以,“已知A为卵期”,叙述正确的是“若用此图表示蝗虫的发育过程,则D对农作物的危害最大”、“若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长B时期”.
故选:C、D.
点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
呼吸状态 | 肋骨位置 变化情况 | 膈的位置 变化情况 | 胸廓容积 的大小 | 空气进出 肺的状况 |
吸气 | 上升 | 大 | ||
呼气 | 上升 | 出肺 |
A. | 呼气时,肋骨下降 | B. | 吸气时,膈顶部上升 | ||
C. | 呼气时,胸廓容积变小 | D. | 吸气时,空气进入肺 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 壁虎断尾 | B. | 黑猩猩钓取食物 | C. | 蜥蜴变色 | D. | 蜜蜂跳圆形舞 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 黑色是显性性状 | B. | 母羊的基因组成是Ee | ||
C. | 公羊的基因组成是EE | D. | 黑羊的基因组成是ee |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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