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肺循环结束后,血液由肺静脉运输回心脏的部位是(  )
A、左心室B、右心房
C、左心房D、右心室
考点:血液循环的途径
专题:
分析:(1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走.这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.
(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
解答:解:血液循环路线如图所示:

  从血液循环图中看出;肺循环结束后,血液由肺静脉运输回心脏的部位是左心房.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

分析资料,回答问题:
资料一:海南岛陆地面积只有3.4万平方公里,不到全国陆地总面积的0.5%,但已知的野生植物有4600多种,其中500余种是海南岛特有的;陆生野生动物中,两栖类有43余种,占全国总数的19%;爬行类116余种,占全国总数的33%;鸟类420余种,占全国总数的30.7%;哺乳类112余种,占全国总数的18.6%,其他种类的动植物资源也非常丰富.
资料二:海南岛拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危的动植物,被列入国家一、二类重点保护的野生动物有105种.终生生活在树上的海南长臂猿、灵巧美丽的海南坡鹿等,都是大自然馈赠给海南岛热带雨林的精灵,唯海南独有,现已进行国家级资源保护.
(1)资料一中体现了生物多样性中
 
的多样性.
(2)资料一中提到生物分类单位中,最基本的单位是
 

(3)分析如图“海南部分生物的进化树”,①所代表的生物类群是
 

(4)生物类群②具有胎生、哺乳的特征,绝大多数动物的胚胎在母体内发育,通过
 
从母体获得营养,并由此排出废物,成熟后从母体产出.
(5)生物类群③是真正的陆生脊椎动物,陆地气候相对干燥,与此相适应,其体表有防止水分散失的结构
 

(6)分析资料二,要保护珍稀动植物资源,保护海南的生物多样性,最为有效的措施是
 
.为保护珍贵的遗传资源,还可以建立濒危物种的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

胚胎发育早期的营养来自
 
,以后通过
 
从母体的血液里获得
 
和营养物质,并排出废物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

侏儒症是因缺少
 
;糖尿病是因缺少
 
;呆小症是因缺少
 
;地方性甲状腺肿是因缺少
 
;佝偻病是因缺少
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

排泄的意义是 (  )
①排出代谢废物  ②调节体内水与无机盐平衡  ③维持细胞生活环境的稳定  ④保证细胞正常的生命活动.
A、①②③④B、①②③
C、①④D、②③

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体心脏结构剖面图,据图回答.
肺循环的途径是:血液由[4]
 
流入[6]
 

再流经肺部毛细血管网,最后由[7]
 
流回[8]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

玉米,小麦和水稻等种子收货后应尽快晒干才能入库储存,其目的是(  )
A、抑制光合作用
B、促进呼吸作用
C、抑制呼吸作用
D、促进光合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物根尖的结构模式图,请观察并回答.
(1)图中①②③④代表的部位分别是:①是
 
,②是
 
,③是
 
,④是
 

(2)进行无土栽培时,将植物的根浸泡到
 
中,根吸收的水分和无机盐由
 
运输到茎和叶.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物学中,人们把由许多形态相似、结构和功能相同的细胞间质联合起来形成的细胞群称为(  )
A、器官B、系统C、组织D、个体

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