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    【题目】一个完整的生态系统包括（ ）

    A．生产者和消费者 B．生物部分和非生物部分

    C．食物链和食物网 D．全部的生产者,消费者和分解者

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示有关概念之间的关系，下表选项中和图示不相符的是（　　）

    1

    2

    3

    4

    A

    骨连结

    关节

    关节面

    关节囊

    B

    叶片

    叶肉

    叶肉细胞

    细胞核

    C

    肾

    肾单位

    肾小体

    肾小球

    D

    细胞核

    染色体

    DNA

    基因


    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“补钙新观念，吸收是关键”。小丽的妈妈一直给她吃钙片，医生却说小丽缺钙，建议给小丽增服

    A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色开花植物体的结构层次是（ ）

    A．细胞→器官→组织→人体

    B．细胞→器官→组织→体系→人体

    C．细胞→组织→器官→系统→个体

    D．细胞→组织→器官→个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某生态系统中的食物关系，请据图回答。

    （1）从生态系统的成分看，草属于 ，兔、鼠、鹰等动物属于 。

    （2）该图共有 条食物链，这些食物链彼此交错构成 。

    （3）位于食物链中第二环节的生物通常是 （填“植食性”或“肉食性”）动物。

    （4）如果该环境中鹰大量减少，在一段时间内蛇的数量将会 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”。这句谚语所说明的生物现象是（ ）

    A．遗传 B．变异 C．生殖 D．发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中图1是人体内的动脉和静脉的横切面图。图2是人体内血液与组织细胞之间的气体交换示意图。请据图回答有关问题：

    （1）图1中的①是______________，理由是该血管的管壁较_____________。

    （2）图2中的X气体是______________，Y气体是______________。

    （3）图2中的血液是在________血管内流动的，该血管壁是由______层上皮细胞构成的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示了细胞核内某些结构之间的关系，其中遗传物质和决定生物性状的分别是（　　）

    A.细胞核 基因
    B.DNA 基因
    C.染色体 DNA
    D.细胞核 DNA

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组的同学欲用下列装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”，其操作设计如下：①将整套装置放在温度较低的暗室中；②通过A装置鼓入适量的空气；③静置一定时间后取出观察。请分析回答：

    （1）装置A可起到的作用是____________________________________________；装置B可起到的作用是_____________________________________________。

    （2）标志本探究活动成功的主要现象是_____________________________________。

    （3）若该研究性学习小组按上述设计进行操作，没能观察到预期的现象。试分析其原因：_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

    （4）若要在上述实验中，同时探究一下“温度对植物呼吸作用有没有影响”，则应如何设计？__________________________________________________________________________________________________________________。

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