【题目】画细胞图时,图中较暗的地方,正确的表示方法是用铅笔( )
A. 涂黑 B. 画上粗线 C. 点上细点 D. 点上黑色粗点
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】上学的李梅同学在街上买了一个热馒头,用手一抓发生图所示的缩手反射并感觉很烫,请根据图所示的缩手反射示意图回答下列问题:
(1)完成缩手反射的反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成,已知图中1代表手指皮肤中的感受器,则图中的数字2代表_____,数字3代表_____
(2)在李梅抓取热馒头的过程中先有缩手后感觉烫原因是脊髓先作为调控缩手反射完成的_____在缩手反射完成的同时,脊髓还会将热馒头刺激产生的缩手反對示意种经冲动传到大脑皮层,使人有烫的_____。
(3)反射分成生来就有的简单反射和通过长期生活经验积累的复杂反射两种类型,缩手反射属于一种_____反射。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是绿色植物叶片的结构示意图,根据图示回答下列问题:
(1)图中的④所示结构的名称是________ ,内有运输________的导管.
(2)绿色植物生长所需要的有机物主要由图中________(填图中序号)内细胞通过光合作用合成.
(3)该生理过程所需的原料二氧化碳主要通过图中的[________]________进入叶片.
(4)在农业生产上,既要充分利用单位面积上的光照,又要避免叶片互相遮挡,影响光合作用,因此栽培作物时应该________ .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】校园温室的番茄开花一段时间后,结出果实(如图)。
(1)经过传粉、受精后,雌蕊的_____发育成果实。
(2)番茄成熟后,同学们选取果实的不同部位制作临时______ (装片/涂片/切片), 在显微镜下观察到如下图像。位于不同部位的细胞形态各异,这是由分生组织经 过细胞的分裂和______形成的。
(3)番茄外果皮具有保护功能,根据图中组织细胞特征判断,图_____为番茄外果皮。图 B 显示的是导管,它属于_____组织,能输送水分和无机盐。
(4)科学家利用北极比目鱼的抗冻蛋白基因培育出了耐贮存番茄品种。这项研究采用 的是________技术。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示某学校生物兴趣小组进行光合作用实验的过程,请据图分析作答:
(1)该实验首先要消耗掉叶片内的淀粉,通过图________(填序号)所示步骤可达到此目的;
(2)设置对照实验:用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,放置阳光下照射一段时间,如图②所示。该实验的变量是________。
(3)经过图④所示步骤的处理后,叶片未遮光部分________(选填“变蓝”或“不变蓝”),原因是绿叶在光下制造了________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】使相等重量10℃的水升高至50℃,需要燃烧甲、乙、丙和丁四种物质的量分别是30g、25g、60g和90g.则含能量最少的物质是( )
A.甲物质
B.乙物质
C.丙物质
D.丁物质
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com