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    请据图回答下列问题：

    ⑴下图某生态系统中三种生物数量直方图，若甲乙丙构成一条食物链，则应该表示为_______________。
    ⑵从三种生物的数量看，生产者是____________。
    ⑶甲乙丙的数量会不断地变化，但是在一般情况下，它们的数量和所占的比例是_________________的。
    ⑷若该食物链受农药DDT的污染，则积累DDT最多的生物是_________。
    （1）乙→甲→丙 （2）乙 （3）相对稳定 （4）丙
    食物链中，排在越前面，数量越多，排在越后面，数量越少，数量最多的，排在最前面的是绿色植物，也就是生产者，有害物质会通过食物链富集。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    今年3月，日本大地震造成巨大人员伤亡和严重的核泄漏，核泄漏会长久污染环境。
    （1）地震中某人下肢受伤，流出暗红色血液，急救时应指压伤口的       端止血。
    （2）核泄漏的放射性元素进入土壤后可由植物的        吸收，然后经木质部中的       运输至叶片和果实中。
    （3）在受核污染的农田生态系统中，有农作物、昆虫和鸟类，一段时间后，体内的核污染最严重的是       。
    （4）人吃了受核污染的农产品后，放射性物质主要在消化道的        被吸收进人体血液中。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    农民在水稻田中进行养蟹试验并初获成功。插秧时，他们调整了水稻种植的行间距，留出较宽的养蟹通道，使得稻田有较长的透光时间。放养蟹苗后，稻田中的稻谷虫等多种害虫，成为螃蟹丰富的食物，而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料，实现了稻、蟹双丰收（如右图），农民既节省了农药、化肥，又生产了有机食品。

    （1）蟹在动物分类学上属节肢动物，节肢动物的主要特征是               （写出一点即可）。
    （2）水稻细胞和蟹的肌肉细胞在结构上的区别是，前者有         （写出一点即可）。
    （3）该生态系统中除了已知的生物成分外，还必须有             ，将螃蟹的粪便和动植物的残体变为植物可吸收利用的物质。
    （4）在上述实验过程中，增大行间距使水稻的种植数量减少，但水稻产量并没有明显减少，请分析其中的原因                                   。
    （5）请写出该人工生态系统中的食物链：                                   。
    （6）农民放养螃蟹的过程中，应充分考虑如何保持生态系统相对平衡与稳定，因为任何生态系统的          能力是有限的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生态系统是指在一定自然区域内，所有生物及其生活的_____________共同构成的，地球上最大的生态系统是____________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递，叫做（   ）
    A．能量输入B．能量输出C．能量流动D．能量交换

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生态系统中的能量流动是通过（           ）依次传递的；生态系统中能量的源头是（         ）。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图表示一个森林生态系统中的树林、植食性昆虫和食虫鸟三个不同种群的生长繁殖情况。请分析：（9分）

    （1）A曲线代表         、B曲线代表         、C曲线代表         。
    （2）指出它们在该生态系统中的营养结构中的地位：生产者是    ；消费者是     ；写出食物链：                                        。
    （3）针对害虫所采取的以鸟治虫、以虫治虫、以菌治虫等都是  常用方法，其优点是                             。（2）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    微生物对自然界最重要的影响是
    A．促进自然界的物质循环B．制造有机物
    C．杀死多余动植物　　　　　　D．贮存能量

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在生态系统中正确的食物链是
    A．阳光→狼→羊→绿色植物B．绿色植物→昆虫→蛙→蛇→鹰
    C．分解者→蛇→昆虫→蛙D．细菌→羊→狼→绿色植物

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