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16.在同一块实验田中,将玉米与大豆轮作的原因是(  )
A.能够减少病虫害对农作物的危害
B.能够改良玉米和大豆的品种
C.不同的农作物对土壤条件的要求完全相同
D.大豆的根瘤菌能够将空气中的氮转化为植物可以吸收的含氮物质,提高了土壤肥力

分析 (1)在同一块土地上,长期种植同一种农作物,病虫害增加,土壤中某些矿质元素容易耗尽,导致土壤肥力枯竭,降低作物的产量.轮作可以避免上述情况的发生.
(2)根瘤菌有固氮作用,能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质.

解答 解:在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生,根瘤菌有固氮作用,能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,而植物则为根瘤菌提供有机物.二者互惠互利,共同生活.因此农业生产上常采取玉米与大豆轮作,大豆的种植可以增加土壤中含氮的无机盐,增加土壤肥力,玉米可以获取含氮物质,以达到增产目的.
故选:D

点评 了解根瘤菌与大豆共生的相关知识,知道根瘤菌属于细菌.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.小明在山间的伯父家住了一段时间,他很喜欢吃伯父家的板粟、玉米、海带和银杏,他想要将这些植物的种子带回家去种.他不可能要带哪种植物的种子(  )
A.板栗B.玉米C.银杏D.海带

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图1是缩手反射的模式图,请据图回答下列问题
(1)该模式图表示的神经结构是反射弧.
(2)请写出图中序号结构名称①效应器,②传出神经,③神经中枢,④传入神经,⑤感受器.
(3)当手受到针刺激,会发生缩手反射,该反射过程中,神经冲动的过程是⑤→④→③→②→①(用序号和箭头表示),从发射类型看,缩手反射属于非条件反射类型.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.“露西”少女和北京猿人分别属于人类进化的哪个阶段?(  )
A.能人和直立人B.能人和智人
C.南方古猿和直立人D.南方古猿和能人

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是植物的两种不同生殖方式,请据图回答问题:
(1)图①表示的无性生殖方式是嫁接.
(2)图①的关键步骤是确保a接穗和b砧木的形成层紧密结合.
(3)图②是高等植物有性生殖的受精过程,该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的胚.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.食人鲳原产于亚马孙河,我国有人非法引人后,导致江淮流域生态系统的稳定性遭到破坏.这种生态系统稳定性遭到破坏的主要原因是(  )
A.植被的破坏B.环境污染C.自然因素D.人为因素

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是人体血液循环模式图,请分析回答:
(1)人体血液循环的动力器官是心脏,它的四个腔中[④]左心室的壁最厚.
(2)血液由②射出,流经⑤、⑥到③的循环途径叫肺循环.在肺泡处进行气体交换后,静脉血变为动脉血.
(3)体循环的起点是[④]左心室,终点是[①]右心房.
(4)图中血管⑤的名称是肺动脉,管内流动的是静脉血.
(5)从臀部肌肉注射某种药物,若跟踪检测,则在心脏的[①]右心房最先发现这种药物.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.试着写出探究水温对金鱼呼吸的影响的基本过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

(1)植物由小长大,主要与细胞生长和细胞分裂密切相关.
(2)a过程表示细胞的分裂.其中细胞内最重要的变化是染色体数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质一样多.
(3)b过程表示细胞的分化,其结果形成不同的组织.
(4)图丁所示的植物叶由表皮、叶肉和叶脉三部分构成,叶的表皮属于保护组织,其中的“筋络”属于输导组织,所以叶在结构层次上属于器官.

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