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    下列符合生物学意义的食物链是

    A．阳光→草→兔→狐 B．蝗虫→食虫鸟→猫头鹰

    C．植物→羊→鹿→狮子 D．植物→鼠→蛇→猫头鹰

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    科目：初中生物 来源：2015-2016广东江门市八年级下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    低碳环保才能更好地保护地球和生物圈。图示碳循环的部分过程，下列分析正确的是．

    A．参与①过程的生物包括生产者、消费者

    B．通过②过程不能减少大气中的二氧化碳

    C．人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施

    D．碳在无机环境和各种生物之间以碳酸钙的形式循环

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    科目：初中生物 来源：2015-2016江苏省太仓市八年级上学期期末教学质量调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物生殖和发育的叙述正确的是

    卵细胞的形成是新生命的开始

    青蛙的受精过程和幼体发育在水、陆环境均可进行

    卵生动物的受精方式一定是体外受精

    人的新个体发育可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏太仓七年级上学期期末教学质量调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图中④⑤代表的器官名称是

    A．胰腺、胃 B．肝脏、胃

    C．肝脏、十二指肠 D．胃、胰腺

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏太仓七年级上学期期末教学质量调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    地球上的氧气主要来自绿色植物的

    A．呼吸作用 B．蒸腾作用 C．光合作用 D．吸收作用

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    科目：初中生物 来源：2015-2016江苏盐城解放路实验学校七年级下学期期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “桃花乱落如红雨”，桃花（如图所示）在发育形成果实的过程中不会凋落的结构是（ ）

    A．① B．② C．③ D．④

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年内蒙古通辽市八年级第一学期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（ ）。

    A、哺乳动物 B、环节动物 C、软体动物 D、节肢动物

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山西太原八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    资料1：右面图中这只憨态可掬的大鸟叫渡渡鸟，可惜的是这种鸟已于1861年灭绝了。欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，生活在毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地猎捕肉味鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等动物的影响，渡渡鸟灭绝j。渡渡鸟灭绝之后，岛上的大颅揽树便一蹶不振，日渐稀少，面临着灭绝的危险。这种树的果实果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃大颅揽树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了．内部的种子才能正常萌发．

    资料2:2014年5月30日，一位游客在山西省级自然保护区云顶山游览时，发现山顶上居然有人在搞大面积施工，山上大片植被惨遭破坏！（如右图中的“斑秃”部分）云顶山位于山西省娄烦和交城、方山三县交界处，距太原市100多公里。主峰海拔2708米，是吕梁山脉腹地高峰之一，因山势险峻，山顶直插云际而得名，被称为“山西的青藏高原”。云顶山中森林密布，古木参天，有野生种子植物936种。按照野植物的主要经济用途分类，可将云顶山植物资源分为材用植物、药用植物、油脂植物、观赏植物、食用植物、有毒植物和蜜源植物7类，但就是这样一个自然保护区．却不知被什么人肆意“开垦”了!

    （1）分析资料1可以看出，导致渡渡鸟灭绝的主要原因是人类的____ 。渡渡鸟的灭绝，从表面上看，人类的活动只是破坏了____的多样性，但由于渡渡鸟这一物种的基因库不复存在，所以实质上是破坏了 的多样性。渡渡鸟灭绝后，大颅榄树逐渐减少，致使森林生态系统巾的一些生物失去了栖息环境、食物来源，这又会进一步导致____多样性和 多样性面临更严重的威胁。

    （2）如何保护生物多样性？请你提出一些合理有效的措施

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省青岛市胶州市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012•章丘市校级模拟）昼夜温差大的地区，所结的瓜果含糖量高，其原因是（ ）

    A．有利于植物对水肥的吸收

    B．白天蒸腾作用旺盛，有利于光合作用

    C．白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛

    D．白天日照强，温度高，光合作用制造的有机物多，夜间温度低，呼吸作用低，分解的有机物少

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