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分析向日葵和狗的结构层次.
向日葵:
 

狗:
 
考点:绿色开花植物体的结构层次,动物体人体的结构层次
专题:
分析:动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体.
解答:解:向日葵属于植物,植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体.
狗属于动物,动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体.
故答案为:细胞→组织→器官→植物体.细胞→组织→器官→系统→动物体
点评:解此题的关键是理解掌握动物体和植物体的结构层次,区别动物体与植物体的结构层次上的相同点和不同点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

由形态相似,结构、功能相同的细胞组成的细胞群构成组织.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是显微镜结构图,请据图回答下列问题(本大题共5小题)
(1)写出显微镜各部分名称:
1
 
,2
 
,3
 
,4
 
,5
 
,6
 
,7
 
,8
 
,9
 
,10
 

11
 
,12
 
,13
 
,14
 

(2)图中与调节光线强弱有关的结构是
 

(3)图中与放大有关的结构是
 

(4)显微镜观察物体,当用低倍物镜换高倍镜观察时,首先要转动
 
换上高倍物镜,此时视野将变
 
(填暗或亮),若不清晰要调节
 

(5)对光时,由反光镜反射的光线依次经过显微镜的结构是:
光线→
 
 
 
 
 
→眼睛.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示是植物细胞立体模式图,据图回答:
(1)标出图中  序号所指部位的名称:
[①]
 
,[②]
 
,[③]
 
,[④]
 
,[⑤]
 

(2)对细胞有保护作用的是[
 
]和[
 
].在光学显微镜下不易看清的结构是[
 
],原因是
 

(3)切洋葱鳞片叶时会闻到辣味,这种物质存在于[⑤]
 
内的细胞液中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是某同学设计的骨的成份和特性的探究实验.
项目1号试管2号试管
实验方法用稀盐酸浸泡用清水浸泡
鉴别结果
 
硬而不能弯曲
实验结论
 
骨没有变化
①完成表中的空格.②从上述实验证明了骨中的
 
使骨具有硬度.
③实验中2号试管是作为1号试管的组
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

填写显微镜结构
写出显微镜的结构名称:
 
       ②
 
         ④
 

 
       ⑥
 
         ⑦
 

 
       ⑩
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球上所有的生物和它们的生活环境构成了生物圈,它是所有生物共同的家园,生物圈包括
 
的底部、
 
的大部和
 
的表面.

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科目:初中生物 来源: 题型:

氧气进入血液中,通过
 
循环输送到全身各处的组织细胞里,最后在细胞中的
 
这个部位被利用.
心脏的
 
组织发达,因而能够有力地
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人们的生产活动有时干预了自然生态系统,如毁林开荒,其结果是(  )
A、促进了生态系统的平衡
B、降低了生态系统的自动调节能力
C、有利于保护生态系统
D、更有利于人的生存

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