【题目】对于人口的增长问题,你认为下列说法正确的是( )。
A. 我国实践证明,实行计划生育可以有效地控制人口增长
B. 人口增长对环境、资源和社会发展不会产生巨大影响
C. 人口越多越好,人多力量大
D. 发达国家经济好,所以人口增长较快
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【题目】下列哪一项体现的生命现象和其它三项不同
A. 红豆生南国,春来发几枝 B. 丢下一粒籽,发了一棵芽
C. 蝌蚪长成青蛙 D. 仙人掌的叶退化为刺
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【题目】下列关于绿色植物光合作用与呼吸作用的叙述,哪一项是不正确的?( )
A. 只有在一定强度的光照下,绿色植物才能进行光合作用
B. 绿色植物光合作用的实质是合成有机物,贮藏能量
C. 绿色植物呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量
D. 植物体的所有活细胞都能进行光合作用和呼吸作用
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【题目】下图是某生态系统的食物网简图,请回答问题:
(1)该食物网中数量最多的生物是_____;如果该生态系统中喷洒了含有有机汞的农药,体内残留有机汞最多的生物是_____。
(2)该生态系统中未体现非生物成分和_____。
(3)图中有_____条食物链,其中最短的一条:_____。含营养级最多的食物链是_____。
(4)该生态系统的能量流动是从生产者通过_____作用固定太阳能开始的。这个生态系统中的能量最终来源于_____。
(5)若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量会_____,这可能导致_____被破坏。
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【题目】如图表示光合作用强度与温度、光照强度的关系,据图分析,下列说法正确的是( )
A. 光照强度为0时,植物周围环境温度也为0
B. 光照强度为0~a时,光合作用强度主要受光照强度影响
C. 光照强度为a~b时,光合作用强度只受温度影响
D. 光照强度大于b时,植物不再进行光合作用
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【题目】春天来了,万物复苏,大自然一片欣欣向荣的景象。为了了解长沙 市植物园内有多少种植物,生物学社的同学们分成四组对植物园内的 植物种类进行了研究。同学们将植物园分成了四个区域,每个小组选择一个区域,对区域内的所有植物进行了记录,记录的表格整理如下:
植物种类 | |
区域一 | 11种 |
区域二 | 13种 |
区域三 | 16种 |
区域四 | 12种 |
(1)中雅学社的同学们采取的科学探究方法是_____。
A.观察法 B.调查法 C.模拟实验法 D.比较法
(2)为了全面科学地了解植物种类和数量的变化与环境、气候等的关系,在明确了目的、对象的基础上,还要制定合理的_____。
(3)为了得到植物园内所有区域的植物种类数量,同学们对结果进行了处理,认为植物园内至少有_____种植物,最多有____________________种植物。
(4)如图是植物园内植物种类的柱形图,请将图补充完整。
________
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