下列关于人体呼吸道的叙述,不正确的是
A.我们吐出的痰是在呼吸道内形成的
B.呼吸道都有骨或软骨作支架,能保证气流通畅
C.北欧人的鼻子明显比生活在赤道附近的人大,这有利于预热冬天寒冷的空气
D.在患重感冒时,往往用嘴呼吸,这对吸入的空气起到了充分的预热和清洁作用
D
【解析】
试题分析:呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成.是气体进入肺的通道.肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所.鼻是呼吸系统的通道之一,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛,都对空气有清洁作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用;鼻粘膜内分布着毛细血管,可以温暖空气.我们吐出的痰是在呼吸道内的气管和支气管形成的;呼吸道都有骨或软骨做支架,能保证气流通畅;北欧人的鼻子要比非洲大一些,这有利于对吸入寒冷空气温暖、湿润、清洁作用,是与其生活环境相适应的;鼻粘膜内分布着毛细血管,可以温暖空气。
考点:此题考查呼吸道的结构以及功能,是基础题,要熟记.注意生物体的结构是与其功能相适应的。
科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(四川宜宾卷)生物(解析版) 题型:选择题
肾是人体非常重要的器官,当肾衰竭而无法正常工作时,人体内的废物就不能排除,人就会因中毒而死亡.下列物质在正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的是( )
①水 ②无机盐 ③尿素 ④葡萄糖 ⑤蛋白质.
A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.①④⑤
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(内蒙古赤峰卷)生物(解析版) 题型:选择题
水葫芦是我国从外国引进的一种生物,曾用它来净化污水,但后来因为水质污染导致水葫芦疯长,几乎覆盖了整个滇池,严重威胁其他水生生物的生长,以下描述最科学的是( )
A.生物能影响环境
B. 生物能适应环境
C.生物即能适应环境又能影响环境
D.生物不能适应环境
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(内蒙古呼和浩特卷)生物(解析版) 题型:选择题
某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,下表是该小组的实验结果记录:
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
处理方法 | 破坏蝌蚪的甲状腺 | 不做任何处理 | 水中加入甲状腺激素 |
实验结果 | 停止发育 | 正常发育成 青蛙 | 提前发育成苍蝇般大小的青蛙 |
甲组后来又在水中加入甲状腺激素,结果蝌蚪又能继续发育。据此判断,下列叙述错误的是
A.乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无
B.甲状腺能分泌甲状腺激素
C.甲状腺激素能影响蝌蚪的发育
D.乙组在实验中起对照作用
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(云南昆明卷)生物(解析版) 题型:探究题
为探究绿色植物的生理活动,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤:
①按下图连接好实验装置,关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜。
②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时(光照前阻断叶片间有机物的运输)。
③打开阀门①,将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测。
④打开阀门②,将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。
⑤取下叶片A、B,用酒精脱色处理,漂洗叶片后滴加碘液,观察颜色变化。
请分析回答:
(1)步骤①暗处理的目的是: 。
(2)步骤③木条能复燃,则该气体是 ,请写出绿色植物释放该气体的生理活动的表达式 。
(3)步骤④中澄清的石灰水变浑浊,该气体来自植物的 (填生理活动)。
(4)步骤⑤中,若只有A叶片变蓝色,则结论是 。
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(云南昆明卷)生物(解析版) 题型:选择题
美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”与“蝴蝶”所处的发育阶段分别是
A.幼虫、卵 B.蛹、若虫
C.若虫、成虫 D.幼虫、成虫
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(云南卷)生物(解析版) 题型:选择题
下图是部分蝶形花科植物分类图解,据此分析不正确的是( )
A.蝶形花科所包含的植物种类比紫檀属少
B.紫檀、绿豆和菜豆属于同一个分类等级
C.绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与紫檀更近
D.紫檀、绿豆和菜豆三种植物中,后两者形态结构更相似
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