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【题目】下列能够正确表示某草原生态系统中能量流动方向的是(  )

A. 草→食虫鸟→兔→鹰

B. 草→鼠→蛇→鹰

C. 鹰→食虫鸟→食草昆虫→草

D. 草←食草昆虫←鼠←蛇←鹰

【答案】B

【解析】

1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

2)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%20%的能量能够流入下一个营养级。

A、兔是食草动物,吃草不吃食虫鸟;错误;

B、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系;正确;

C、鹰是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始;错误;

D、食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者,能量按食物链流动,不能倒流;错误

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】方城县汉山水库工程是南阳市“十三五”规划重大水利工程建设项目。目前已完成汉山水库移民实物调查工作。汉山水库位于长江流域唐白河支流赵河上游、河南省南阳市方城县县城以西15km的袁店乡,是一座以防洪、供水为主,兼顾灌溉、生态等综合利用的大型水库,水库总库容1.15亿m,控制流域面积245.3km。汉山水库建成后,每年可向周边城镇提供生活及工业用水约2000m,可灌溉农田7.0万亩。下列关于规划建设的汉山水库的说法,错误的是(  )

A.建成后的汉山水库将成为我县又一海洋生态系统

B.建成后的汉山水库将在调节当地气候方面有重要作用

C.建成后的汉山水库可为人类提供饮用、灌溉及工业用水来源

D.建设汉山水库,将会改变当地原来的生物构成,逐步形成新的食物网

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于小肠适于消化和吸收的特点的是(  )

A.小肠内有多种消化酶

B.小肠长5~6

C.小肠内表面有许多皱和小肠绒毛

D.营养物质全部都被小肠内的毛细血管直接吸收

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】消化道起始部位是__________________;消化道中最膨大的部分是_________________;最大的消化腺是___________;消化道中最长的部位是__________________,它是人体消化和吸收的主要器官,其内表面有许多环形的________________________,这就大大增加了它吸收的内表面积。

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【题目】下列关于基因的描述,正确的是(

A. 基因在生殖细胞中成单存在

B. 基因数和染色体数一样多

C. 基因只存在于生殖细胞中

D. 生物的某一性状是由一个基因控制

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【题目】将某种肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞体系,这种生物技术是

A. 嫁接B. 克隆C. 杂交D. 发酵

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”时,生物老师进行了如下三种处理。请根据老师的实验回答以下问题。

实验组别

1号试管

2号试管

3号试管

管内物质

馒头碎屑+2ml唾液

馒头碎屑+2ml清水

馒头小块+2ml唾液

处理方式

充分搅拌

充分搅拌

不搅拌

1)将三支试管放人37℃的温水中,保温十分钟后,在三支试管中分别滴加2滴碘液,1号试管出现的现象是_____;原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为_____2号试管出现的现象是_____

21号和2号试管是一组对照实验,实验变量是_____

3)在以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,应选取_____两支试管为对照实验。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果吃饭时随意大声谈笑,食物有可能误人气管,引起剧烈咳嗽。造成这种情况的原因是(  )

A.声带未来得及关闭B.会厌软骨未盖住喉的入口

C.咽未阻住鼻腔的内口D.会厌软骨盖住了食道入口

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组为研究吸烟对人体的危害,做了“烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验:

材料和条件:20℃室温条件下,20只大小一致,每10秒内心跳在30~36次之间的成年水蚤;向装有同一品牌的等量烟丝的烧杯中分别注入20mL、30mL、40mL、50mL的蒸馏水,浸泡一整天,制成不同浓度的烟草浸出液。

实验步骤:

①将水蚤分成五等份,分别移入清水及20mL、30mL、40mL、50mL的烟草浸出液中,5分钟后,测量每只水蚤的心跳次数。

②计入数据如下:

组号

清水及不同浓度的烟草浸出液

清水

20ml

30ml

40ml

50ml

每10秒水蚤心率次数

35

42

39

37

36

(1)根据表中的数据,你能得出的实验结论:烟草浸出液对水蚤心率具有_____(促进/抑制)作用。

(2)在实验过程中,要求相同的室温条件、大小一致的水蚤、同一品牌等量的香烟烟丝等条件的目的是_______

(3)实验中清水组的作用是______

(4)为使实验数据更为科学有效,可以采用的数据处理方式是______

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