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通过探究“鸟适于飞行的特点”,你发现鸟适于飞行的特点有:
(1)鸟类的体形呈
 
型,可减少空气对它的阻力.
(2)鸟的体表覆
 
,用于飞行(昆虫是用
 
飞行).
(3)前肢变为翼,呈扇形.
(4)鸟的胸部肌肉很
 
,为飞行提供动力.
(5)鸟的骨很轻,长骨都是
 
的.
(6)鸟的食量大,消化能力强,食物残渣形成后在体内不停留.
(7)鸟的心率比人快,体温高而
 

(8)鸟呼吸时,除了肺这一器官外,还有许多与肺相连的
 
考点:探究鸟适于飞行的特点
专题:
分析:生物体的“结构与生活环境相适应”的生物学观点,鸟类能够在空中飞行,鸟类的一些形态结构或生理特点势必与飞行生活相适应.
解答:解:(1)体形呈流线型,可减少飞行时空气对他的阻力,与飞行生活相适应.
(2)家鸽的全身除足外,都被覆羽毛,羽毛主要分为正羽和绒羽.正羽覆盖在身体表面,形成一层防风的外壳,并能使身体呈流线型,最大的正羽分布在翼和尾部,有利于家鸽的飞行和掌握身体的平衡.昆虫也是用翅膀飞行.
(4)家鸽的胸肌特别发达,可以牵动两翼完成飞行动作.
(5)家鸽的骨有的很薄,有的愈合在一起,比较长的骨是中空的,内充满空气,这样不但增加了骨的牢固性,而且有利于减轻体重适于飞行生活.
(7)鸟的心率比人的心率快,鸟的心脏二心房二心室,动脉血和静脉血完全分开,血液运输氧的能力比较强.在动物界中鸟类和哺乳类动物的体表被毛或羽毛,有保温作用,体内具有良好的产热和散热的结构,体温不随外界温度的变化而改变为恒温动物.
(8)鸟类的气囊与肺相通,主要功能是贮存空气,辅助呼吸,即使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气.
故答案为:(1)流线;
(2)羽毛;翅膀
(4)发达;
(5)中空;
(7)恒定
(8)气囊.
点评:对于家鸽的呼吸方式,是本章的重点、难点,双重呼吸的概念及意义需要学生在理解的基础上掌握.气囊的作用,除了贮存空气之外还有,散热,减少内脏器官之间的摩擦,调节身体的比重等作用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是草原生态系统的一个食物网,据图作答:
(1)从生态系统组成成分看,草是
 
,秃鹰是
 

(2)这个食物网中有
 
条食物链,消费者有
 
个.
(3)不考虑猎豹和狐狸,当仔鹿大量繁殖时,秃鹰数量会增加;若秃鹰大量增加,则仔鹿数量又随之减少,进而又会使秃鹰的数量
 
这说明生态系统具有一定的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据消化系统的结构回答:
(1)吃进去食物中的大分子物质都要经过
 
才能吸收.
(2)蛋白质在
 
开始被消化,脂肪在
 
开始被消化.
(3)现有A、B、C三支试管,其内分别放入淀粉糊、鸡蛋清、植物油.请分析回答下列问题:
①A试管滴入碘液后呈蓝色,再加入足够的唾液充分振荡后置于37℃温水中,10分钟后,试管内颜色变化是
 

②B试管内加入适量的
 
,充分振荡后置于37℃温水中,半小时后鸡蛋清不见了.
A.唾液    B.胃液    C.胆汁    D.清水
③C试管内加入适量的小肠液,充分振荡后置于37℃温水中,1小时后液体中的植物油不见了.原因是
 

④如果把37℃的水改为0℃的水重复实验②和③,B、C两个试管能否出现上述现象?
 
,原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞核内存在着一些容易被染成深色的物质,称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

通过观察蚯蚓的实验,回答下列问题:
(1)蚯蚓的身体呈
 
状,由许多
 
构成,其成体靠近身体前端有一个宽大而光滑的节,称为
 

(2)用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉
 
.用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起,这就是
 
,具有
 
的作用.
(3)蚯蚓运动过的地方,留有潮湿的痕迹,这说明蚯蚓的体表有
 

(4)在实验的过程中,应经常用浸水(适量)的湿棉花球,轻轻地擦拭蚯蚓,这是因为蚯蚓是靠
 
呼吸的.
(5)蚯蚓适于生活在怎样的环境中?
 
它的生活习性(包括食性)是怎样
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请你仔细阅读右边药品标签内容并回答问题.
( 1 )根据《中华人民共和国药品管理法》规定,你
认为缺少的项目内容是
 
 

( 2 )以上所缺项目内容,对患者用药的意义是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为男女一部分性器官的发育趋势,请据图回答问题:
(1)性器官发育成熟是人体迅速发育的最主要特征,而且表现为
 
性发育早于
 
性.
(2)青春期是一生中身体发育和智力发展的
 
 
是青春期的一个显著特点.进入青春期后,会相应出现一些生理现象,如:男孩出现
 
,女孩出现
 
,这是正常的生理现象.
(3)从图上可看出青春期以后,男女性器官都表现出迅速发育的趋势,其原因是
 
分泌的雄性激素和
 
分泌的雌性激素的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

桃子、山植、苹果等果树的树苗常用什么方法进行生殖(  )
A、扦插B、枝接C、芽接D、压条

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科目:初中生物 来源: 题型:

不同的内分泌腺能分泌相同的激素
 
.(判断对错)

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