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【题目】PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统,故对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否有关,某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如表:

组别

PM2.5(微克/立方米)

清晨(车流量最小)

上班时段(车流量大)

中午(车流量小)

下班时段(车流量最大)

第1组

19

89

43

97

第2组

22

83

38

98

第3组

20

86

41

99

请分析并回答下列问题:

(1)该探究实验中,同学们将“采样时段”设置为该实验的__,而其他条件都相同。

(2)该实验分3组选择不同的地点进行检测,该方法属于__检测。

(3)为减小实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理?__

(4)某小组同学将处理后的数据绘制成柱状图,请你将表格中“上班时段”的数据也进行相应处理,并用柱状图在图中表示。

____

(5)根据上述统计结果,可以得出的结论是车流量越大,空气中PM2.5的浓度__

(6)请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议:_____________

【答案】变量 抽样 取平均值 越高 上下班尽量乘坐公共交通工具

【解析】

科学探究设计对照实验。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,本实验中,研究的是空气中PM2.5的浓度与车流量的关系。在探究过程中,还需要排除偶然因素的影响。

(1)该实验的目的是探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,而在不同时段车流量不同,因此,本实验的变量是采样时段,其他条件都相同。
(2)同一地点选择不同的位置进行检测,而不是全部,可见使用的调查方法是抽样检测。
(3)取数据的平均值可以减少实验误差。另外,减少实验误差的办法还可以设置重复组等。
(4)上班时段PM2.5的平均值为93微克/立方米。如下:

(5)清晨时段,车流量最少,PM2.5的平均值为20.33微克/立方米;上班时段,车流量最大,PM2.5的平均值为86微克/立方米;中午时段,车流量少,PM2.5的平均值为40.67微克/立方米;下班时段,车流量最大,PM2.5的平均值为98微克/立方米;由此可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度越大。
(6)根据实验结论可知,上下班尽量乘坐公共交通工具,少开车可以改善空气质量。

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(1)引起禽流感的病原体是_________

(2)图中①属于预防传染病的哪一措施:_________

(3)图中属于切断传播途径的有:_________(填序号)。

(4)图中⑤所示,疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成。流感疫苗接种到人体以后,会使人体产生相应的、提高对该流感的抵抗力的物质是________。这种免疫属于________(填非特异性免疫或特异性免疫)。

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