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观察如图,H部分表示三种生物的共同特征,这一特征是(  )
A、变态发育B、体内受精
C、体温恒定D、有外骨骼
考点:昆虫的生殖和发育过程,两栖动物的生殖和发育过程
专题:
分析:(1)青蛙是雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水里完成受精.受精卵孵化为蝌蚪,刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾,用头部的两侧的鳃呼吸,长出内鳃的蝌蚪,外形像一条鱼;长出四肢的幼娃,用肺呼吸,皮肤裸露,辅助呼吸;幼娃逐渐发育成蛙.蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸.
(2)昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼.
(3)变态发育指动物在由受精卵发育成新个体的过程中,形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化.幼体与成体差别很大,而且改变的形态又是集中在短时间内完成,这种胚后发育叫变态发育.
解答:解:A、蝗虫、果蝇、青蛙都是变态发育,A正确;
B、蝗虫、果蝇是体内受精,青蛙是体外受精,B不正确;
C、蝗虫、果蝇、青蛙都是变温动物,不是恒温动物,C不正确;
D、蝗虫、果蝇有外骨骼,青蛙皮肤裸露没有外骨骼,D不正确.
故选:A.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握昆虫和两栖动物的形态结构以及发育特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

体内没有由脊椎骨组成的
 
的动物,统称为无脊椎动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图中阴影部分甲表示四类植物的共同特征,下列有关叙述正确的一项是(  )
A、甲表示有开花现象
B、小球藻可作为监测空气污染程度的指示物
C、小球藻、葫芦藓、油松属于孢子植物
D、甲表示都有叶绿素,可进行光合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为受精的过程以及胚胎发育过程,请写出A~I所代表的名称.

A
 
,B
 
,C
 
,D
 

E
 
,F
 
,G
 
,H
 
,I
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是菜粉蝶的发育过程四个时期的示意图,其中个体发育的起点(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

正常情况下,分娩时,婴儿的
 
先产出.即胎儿的正常体位就是该部位向下.

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学家对人眼球进行解剖后,绘出了眼球构成图(如甲图),并根据眼球结构特点,进行了模拟成像实验(如乙图).请回答问题:

(1)甲图中,下列标号代表的结构名称是:1
 
,4
 
,6
 
,7
 
,8
 

(2)眼睛中常被称为“白眼球”的部分是[5]
 
;巩膜常被称为“黑眼球“的部分是[
 
]
 
,虹膜它的中央有可以调节光量大小的[
 
]
 

(3)乙图所示成像实验中的玻璃板相当于模拟眼球的
 
视网膜,凸透镜相当于眼球的
 

(4)模拟实验中,可在白纸板上见一清晰蜡烛倒像,可以推理物体在视网膜上的成像也是
 
倒像.
(5)由模拟成像实验可推理眼睛是通过调节
 
晶状体的曲度来看清远近不同的物体.
(6)正常人的晶状体的曲度是可以调节的.当人眼睛看近处物体时,晶状体的曲度
 

(7)请写出眼睛成像经过眼球的结构
 
(用甲图序号、箭头表示),物像刺激了
 
,视网膜上的感光细胞并产生神经冲动沿着视神经传入
 
视觉,形成视觉.

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科目:初中生物 来源: 题型:

平时呼吸时,一般成年人每次吸入和呼出的气体量相等,约为500mL,在平静呼吸之末,肺内尚有气体约2400mL,气体的测定和分析还表明:吸入气、呼出气和肺泡残留气体之间,各种成分比例不同,见下表:
 氧气含量/%二氧化碳含量/%其他气体/%
吸入气体20.960.0479.00
呼出气体16.404.1079.50
分析以上传资料,请回答:
(1)人体吸入气体和呼出气体是通过
 
运动完成的,吸气时膈肌处于
 
(收缩、舒张)状态.
(2)吸入气体中的氧气含量高于呼出气体,高出的那一部分氧气通过
 
作用由肺泡进入血液,最终进入
 
,分解有机物.
(3)人们的呼吸功能有一定的差异,通常通过测量
 
来检测一个人的呼吸功能.你认为怎样做能提高呼吸功能?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

将相应的功能与相应的组织链接起来.

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