修正液是同学们常用的一种文具.打开盖后.有刺激性的气味.我们不禁要问:修正液对人体有危害吗?下面是一个同学设计的探究实验.请你按照探究实验的思路对这个问题进行分析作答.实验材料:修正液 . 小白鼠2只(大小.健康状况及各种生活状态均相似) . 老鼠的食物--米饭 . 水.关小白鼠的笼子.(1)提出问题: 设计方案:①取食物两份.其中一份拌有修正液.一� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体有危害吗?下面是一个同学设计的探究实验，请你按照探究实验的思路对这个问题进行分析作答。

实验材料：修正液，小白鼠2只（大小、健康状况及各种生活状态均相似），老鼠的食物——米饭，水，关小白鼠的笼子。

（1）提出问题：

设计方案：①取食物两份，其中一份拌有修正液，一份没有拌修正液，分别放入甲乙两个笼子中； ②将2只小白鼠分成两组，每组1只，分别放人以上的两个笼子中； ③观察甲乙两组老鼠进食的情况； ④如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠；(其他的方案也可)

（2）本实验的变量是。

（3）这种设计的实验组是，对照组是。

（4）出现的现象：。

（5）本实验设计方案中存在一处不足，请找出并纠正

。

（6）你认为的结论是：。

（1）修正液对小白鼠的身体有危害吗？

（2）修正液

（3）有修正液的一组（或甲组），无修正液的一组（或乙组）

（4）吃了拌有修正液食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液食物的小白鼠正常．

（5）步骤②将2只改成10只，每组1只改成5只

（6）修正液会危害小白鼠（或动物）的健康．

【解析】

试题分析：（1）提出的问题要具有针对性，本实验要探究的问题是修正液对人体是否有伤害，所使用的材料是小白鼠，因此可以提出这样的问题：修正液会对动物（或小白鼠）有伤害吗？

（2）、（3）两组中有拌修正液的一组为实验组，没有拌修正液的一组为对照组，两组形成对照，有唯一变量--有没有拌修正液．

（4）吃了拌有修正液食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液食物的小白鼠正常．

（5）由于在探究实验中将2只小白鼠分成两组，数量较少，容易出现很大的偶然性，为避免误差，因此步骤②将2只改成10只，每组1只改成5只，使探究实验更具科学性．

（6）由于吃了拌有修正液食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌有修正液食物的小白鼠正常．分析实验现象，可得出结论，说明修正液会危害小白鼠（或动物）的健康．

考点：科学探究的基本环节

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