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    小羊多莉与共核母羊十分相像，下列解释正确的是（　　）
    A、它们具有相同的有机物
    B、它们的生长发育过程相同
    C、它们含的遗传物质相同
    D、它们来自同一卵细胞
    考点：克隆技术的应用
    专题：
    分析：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．对生物的遗传具有重要意义．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．
    解答：解：克隆技术属于现代生物技术．在克隆羊多莉的培育过程中，一只母羊是提供了细胞膜和细胞质；另一只母羊提供了细胞核；第三只母羊提供了胚胎的发育场所（子宫）．小羊多莉虽然是由第三只母羊分娩出来的，但长相却一点也不象第三只母羊，原因就是因为小羊多莉的细胞核不是由第三只羊提供的，而是来自于供核母羊．而遗传信息主要位于细胞核内．所以，培育出的小羊多莉的长相与供核母羊十分相像．
    故选：C
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握克隆羊的过程以及遗传物质位于细胞核中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    西瓜是盛夏清爽解渴的佳果，请结合所学的知识，回答下列问题：
    （1）大棚西瓜能够提前上市，主要是克服了
     
    对植物生长的影响．
    （2）西瓜果瓤多汁，汁液来自西瓜果瓤细胞结构中的
     
    ，果瓤有红色或黄色，西瓜瓜瓤颜色的不同表现类型，称为
     
    ．
    （3）西瓜内有多粒种子，种子属于
     
    器官，是由维蕊中的
     
    发育而来的．
    （4）将幼小的西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜，这种性状改变在遗传学上称为
     
    ，该性状能否遗传给后代
     
    ？
    （5）如表为西瓜果皮性状的调查结果，请分析回答：
    组别 亲代性状 子代
    全绿 条纹绿
    1 全绿×条纹绿 612 570
    2 全绿×全绿 893 301
    3 条纹绿×条纹绿 0 1185
    ①从第
     
    组调查的结果可推测出
     
    是隐性性状．
    ②若用D表示显性基因，d表示隐性性状，第1组亲代中全绿的基因组成是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “大树底下好乘凉”说明了什么样的生物学道理（　　）
    A、生物对环境的影响
    B、生物对环境的适应
    C、环境影响了生物
    D、生物生存必须依赖一定的环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    武夷山自然保护区昆虫资源丰富，有31目近5000种，这体现了生物多样性的（　　）
    A、物种多样性
    B、遗传多样性
    C、生态系统多样性
    D、数量多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关安全用药的叙述，正确的是（　　）
    A、为加快病愈，用药剂量可加倍
    B、严格按医嘱服用药物
    C、药品都有副作用，病情好转就停止用药
    D、服药时间可随意

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    仿生学是模仿生物的形态和结构和生理功能的基本原理，制作全新的或改善已有的机械、仪器、建筑、工艺等方面的科学．下列不属于仿生学产品的是（　　）
    A、迷彩服B、北京奥运体育馆
    C、乌龟D、潜水艇

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图一是某温带草原生态系统中部分生物之间关系示意图，图二是鸟卵结构示意图，据图回答：
    （1）该草原生态系统中，除了图示的生物成分外，还应具有的生物成分是
     
    ．
    （2）图中生物具“胎生、哺乳”特征的是
     
    ；雏鹰是由鸟卵中的[
     
    ]
     
    发育而来，有利于其飞翔生活的呼吸方式是
     
    ；鹰与蛇之间在生态学上的关系是
     
    ．
    （3）写出图中最长的一条食物链：
     
    ．若此生态系统受到DDT污染，一段时间后鹰体内积存铅最多的原因是
     

    （4）若该草原发生严重鼠害，导致草原退化，原有的生态平衡难以恢复，说明：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体血液循环示意图，请据图回答：
    （1）在心脏的各个组成部分中，璧最厚的是[
     
    ]
     
    （方括号内填字母，横线上填相应的名称）．
    （2）肺循环的途径为
     
    （用图中的字母，数字编号和箭头表示）．
    （3）血液流经
     
    以后（填数字编号），动脉血就变成了静脉血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    钓鱼岛上海风强，岛上植物长得又矮又粗壮，这体现了（　　）
    A、生物依赖环境
    B、生物适应环境
    C、生物改变环境
    D、生物与环境相互影响

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