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19.生物课程的学习让同学们获得了生物学基本知识,我们要善于总结归纳,学会生活,从而形成了生物学基本观点和创新意识.
(1)我们学习了很多生物形态、结构和功能特征,了解了动物的形态结构与功能相适应的生物学观点,请你用所学生物学知识举例说明.
(2)如果你的手上有100个细菌,它们每30分钟繁殖一代,在没有洗手和其他影响细菌生活繁殖的情况下,四个小时后,预计你手上的细菌数量将达到多少个?这对你搞好个人卫生有什么启示?
(3)人们根据细菌和真菌的特点,利用发酵技术使之造福人类,如人们利用酵母菌分解有机物产生二氧化碳的原理,用于蒸发馒头而使其变得松软,利用乳酸菌来制作酸奶和泡菜.
(4)人们根据细菌和真菌的生活特点,有效防止食物腐败,防止食物腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖,从而达到防腐目的,请你说出生活中保存食品的方法.(至少写出两点)
(5)通过上述人类对细菌和真菌的利用,说明社会生活中肯各个方面都离不开生物…请你说明动物在我们的生产、生活中的作用.(至少写出两点)

分析 (1)细菌是靠分裂进行生殖的,也就是一个细菌分裂成两个细菌.长大以后又能进行分裂.在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次.一个细菌分裂N次的个数是1×2N
(2)微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素,能治疗疾病,甲烷菌发酵能分解污水中的有机物,净化污水,炭疽杆菌能制生化武器.
(3)食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等.现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等.

解答 解:(1)动物的形态结构与功能相适应如肺是呼吸系统的主要器官,肺由大量的肺泡组成适于气体交换.
(2)它每30分钟繁殖一代,四个小时后,细菌分裂了8次.因此“如果你的手上有100个细菌,它们每30分钟繁殖一代,在没有洗手和其他影响细菌生活繁殖的情况下,四个小时后”,你手上的细菌数量═100×28═25600(个).这对搞好个人卫生的启示是饭前便后及时洗手.
(3)“人们根据细菌和真菌的特点,利用发酵技术使之造福人类”,如人们利用酵母菌分解有机物产生二氧化碳,二氧化碳气体遇热膨胀逸出的原理,“用于蒸发馒头而使其变得松软”,利用乳酸菌来制作酸奶和泡菜.
(4)“人们根据细菌和真菌的生活特点,有效防止食物腐败,防止食物腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖,从而达到防腐目的”,生活中保存食品的方法有冷冻、腌制、罐藏、脱水、真空包装等.(至少写出两点)
(5)动物在我们的生产、生活中的作用有:作为食物、药材、观赏、工业原料、交通工具等.(至少写出两点)
故答案为:(1)动物的形态结构与功能相适应如肺是呼吸系统的主要器官,肺由大量的肺泡组成适于气体交换
(2)手上的细菌数量将达到25600个;这对搞好个人卫生的启示是饭前便后及时洗手
(3)二氧化碳;乳酸菌
(4)冷冻、腌制、罐藏、脱水、真空包装等
(5)作为食物、药材、观赏、工业原料、交通工具等

点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.

练习册系列答案
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14.我国部分地区发生的婴幼儿手足口病是由病毒引起的肠道传染病,病人和隐性感染者都能感染他人.该病患者大多有呼吸道症状和口腔粘膜疱疹及手、足、臀、膝部丘疹,个别患者可引起心肌炎等多种并发症.据专家介绍,由上述病毒引发的病人康复以后会具备相应的免疫力,但还可能被其他病毒感染.
(1)上述疾病的传染源为病人和隐性感染者.
(2)感染过以上疾病的人康复后不会再次感染,这种免疫属于特异性免疫.
(3)从免疫学角度分析,预防接种是预防传染病大面积流行的最好方法.
(4)为有效预防此病,专家建议:
A.饭前便后及外出回来时要用洗手液或肥皂认真洗手;
B.经常打开窗户,使空气流通;
C.不喝生水,不吃生冷的食物;
D.合理饮食,加强体育锻炼,增强免疫力.
以上措施中属于切断传播途径的是ABC(填字母).

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4.如图为人体不同结构层次的变化过程示意图,以下叙述错误的是(  )
A.a是细胞分裂过程B.b是细胞分化过程
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11.叶绿体是植物光合作用的场所,在叶的下列结构中,一般没有叶绿体的是(  )
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8.下列四个实验的操作中,必须用到如图所示实验器具的是(  )
A.制作人口腔上皮细胞临时装片B.制作叶片的临时切片
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9.下表所列是某动物毛色遗传实验的结果.
组别亲代配对后代数目(只)
褐毛黑毛
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黑毛*褐毛3129
黑毛*黑毛1753
黑毛*黑毛061
请分析表中数据后回答问题:
(1)从实验结果,我们可以判断出这种动物控制黑毛性状的基因为显性,控制褐毛性状的基因为隐性.
(2)上述判断是根据下列哪个实验组的数据作出的C.
A、只有甲组    B、只有乙组    C、甲组或丙组均可  D、乙组或丁组均可
(3)如果显性基因用A表示,隐性基因用a表示,请写出甲、乙、丙三组数据中亲代的基因组成:甲AA和aa;乙Aa和aa;丙Aa和Aa.
(4)丁组亲代的基因型可能为下列哪一种组合A.
A、AA和Aa       B、aa和aa      C、aa和Aa      D、aa和AA
(5)丙组中亲代都是黑毛,子代中出现了褐毛,体现了生物的变异现象;丁组中亲代是黑毛,子代也是黑毛,体现了生物的遗传现象;在遗传学上,黑毛和褐毛称为相对性状.

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