| 气体成分 | A（％） | B（％） |
| 氮气 | 78 | 78 |
| 氧气 | 21 | 16 |
| 二氧化碳 | 0.03 | 4 |
| 水 | 0.07 | 1.1 |
科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解
| 物质 | A（克/100）毫升 | B（克/100）毫升 | C（克/100）毫升 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 葡萄糖 | 0 | 0.1 | 0.1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 无机盐 | 1.6 | 0.75 | 0.9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 蛋白质 | 0.0 | 微量 | 7左右 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 尿素 | 2.0 | 0.03 | 0.03 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 尿酸 | 0.05 | 0.003 | 0.03（1）试推断样品A、样品B、样品C各是血浆、原尿、尿液中的哪一种： 样品A 尿液 尿液 ，理由是A样品中无葡萄糖和蛋白质 A样品中无葡萄糖和蛋白质 样品B 原尿 原尿 ，理由是B样品中有微量的蛋白质 B样品中有微量的蛋白质 样品C 血浆 血浆 ，理由是样品中有大量的蛋白质 样品中有大量的蛋白质 （2）C中的蛋白质的质量浓度为7左右，而A中为0，B中只有微量，这说明 肾小球和肾小囊内壁的滤过作把大分子的蛋白质留在了血液内 肾小球和肾小囊内壁的滤过作把大分子的蛋白质留在了血液内 （3）B中尿素的质量浓度与C中的一样，都是0.03，而A中的尿素的质量浓度却为2.0，这是由于 肾小管的重吸作用重吸收了大部分的水 肾小管的重吸作用重吸收了大部分的水 ．（4）B、C中的葡萄糖的质量浓度为0.1，A中的葡萄糖的质量浓度却为0，这又说明 肾小管把原尿中的葡萄糖全部重吸收回了血液 肾小管把原尿中的葡萄糖全部重吸收回了血液 ．（5）若样品A中出现了葡萄糖说明此人患了 糖尿病 糖尿病 ，可能是因为肾小管 肾小管 出现了病变引起的．（6）若样品B中的蛋白质的质量浓度增大，你推测是肾的哪个部位发生了炎症？ 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解  （2013?青山区二模）图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况．请据图回答下列问题：（1）曲线甲所示的营养物质最终被消化成 葡萄糖 葡萄糖 后在小肠处进入血液． （2）曲线丙表示的营养物质被消化的主要部位是 小肠 小肠 ． （3）参与消化“曲线乙所示的营养物质”的消化腺是 胃腺、肠腺和胰腺 胃腺、肠腺和胰腺 ．（4）某同学为验证“唾液淀粉的消化作用”，设计了如下实验方法和步骤： ①取两支试管分别编号为A、B各注入2毫升淀粉糊． ②漱口后收集唾液． ③A试管中加入2毫升唾液． ④向两支试管中各滴加2滴碘液． ⑤两支试管震荡后放入37℃水中保温5-10分钟． ⑥取出两支试管，观察颜色变化． A、指出实验步骤中的两处错误并加以改正： 第一处错误 步骤③还应向B试管加入2毫升清水 步骤③还应向B试管加入2毫升清水 ．第二处错误 滴加碘液应在水浴后，因此步骤④应置于步骤⑤后 滴加碘液应在水浴后，因此步骤④应置于步骤⑤后 ．B、按改正后的实验步骤进行实验，通过实验现象得出的结论是 唾液淀粉酶对淀粉有消化作用． 唾液淀粉酶对淀粉有消化作用． ．（5）下表是某人饭后约30分钟时，取自不同部位液体中某些成分的数据统计结果：
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解析:
Ⅰ、如图是一位肾衰竭病人接受血液透析治疗的情景．
图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况．请据图回答下列问题：