A. | ①⑤ | B. | ①②③④⑤ | C. | ①②⑤ | D. | ①⑤⑥ |
分析 鸟类的主要特征有体表被覆羽毛,前肢变成翼,利于飞行;心脏四腔,用肺呼吸,用气囊辅助完成双重呼吸,体温恒定,体内受精,卵生,有发达的神经系统,直肠很短,能减轻体重,有的骨很薄,有的骨愈合在一起,长骨中空等.据此作答.
解答 解:由分析可知鸟类的主要特征,其中有的是其它动物也具有的特点,如心脏四腔、体温恒定、通过产卵繁殖后代等.有发达的神经系统等也是哺乳动物具有的特点.两栖动物、爬行类等也是卵生.爬行动物、哺乳动物都用肺呼吸,昆虫也善于飞行,因此,鸟类所特有的特征是体表被覆羽毛,前肢变成翼,利于飞行;可见,A正确.
故选:A
点评 掌握鸟类的主要特征,了解鸟类特有的特点,结合题意即可答题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 | B. | 口腔→喉→咽→气管→支气管→肺 | ||
C. | 鼻→气管→咽→喉→支气管→肺 | D. | 口腔→咽→喉→支气管→气管→肺 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾单位是组成肾脏的基本单位,由①②③组成 | |
B. | 血液经过③和④内壁的过滤作用,血液变成静脉血 | |
C. | ④内的液体与③内的液体相比,④内不含葡萄糖 | |
D. | ⑦内的液体与①内的液体相比,⑦内尿素含量明显降低 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程a与b是通过气体扩散作用实现的 | |
B. | 气体c代表二氧化碳,气体d代表氧 | |
C. | 与血管乙相比,血管甲的血液中含有更多的氧 | |
D. | 血管乙中的血液进入心脏时最先进入右心房 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由简单到复杂 | B. | 由水生到陆生 | C. | 体型由小到大 | D. | 由低等到高等 |
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