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    对调查到的生物，按照形态结构特点分类可分为（　　）
    A、动物、植物和其它生物
    B、植物、人和其它生物
    C、动物、人和其它生物
    D、动物、植物和人
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物、动物和其他生物；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为作物、家禽、家畜、宠物．
    解答：解：生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物、动物和其他生物．
    故选：A
    点评：解答此类题目的关键是理解生物根据分类依据的不同可以分为不同的类群．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为细胞结构图，据图回答问题：
    （1）如图为哪类生物的细胞结构图？
     

    （2）如植物细胞都有的结构是[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于先天性行为的是（　　）
    ①蚂蚁作巢  ②蜜蜂采蜜  ③家蚕吐丝  ④大山雀偷饮牛奶  ⑤鸟类迁徙 ⑥鹦鹉学舌．
    A、①②③⑥B、④⑥
    C、①④⑤D、①②③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为家蚕生殖发育过程中各个阶段的形态图，请根据图形回答．

    （1）家蚕的发育要经过[A]受精卵、[B]
     
    、[C]
     
    和成虫4个时期，这种发育过程称为
     
    发育．
    （2）家蚕吐丝结茧在图中的
     
    这个阶段．（填字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    森林调节气候和防风固沙的作用，各种草和苔藓对水土的保持作用，都体现了生物多样性中的（　　）
    A、直接价值B、间接价值
    C、潜在价值D、不能确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一组生物既不属于植物也不属于动物（　　）
    A、乌贼与东北虎
    B、鲨鱼与菊
    C、香菇与芙蓉
    D、炭疽杆菌与冠状病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学探究常用的方法有观察、调查、分析和收集资料．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水螅消化食物的方式是（　　）
    A、胃内消化
    B、细胞内消化
    C、细胞外消化
    D、细胞内消化和细胞外消化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究实验“光对鼠妇生活的影响”下列ABC三对盒子的左边和右边给出几个条件中最适合的是（　　）
    光照温度土壤光照温度土壤
    A、左边有适宜干右边无不适宜潮湿
    B、左边有适宜干右边无适宜潮湿
    C、左边有适宜潮湿右边无适宜潮湿
    A、AB、BC、C

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