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    我国有高等植物3万余种，脊椎动物6000多种，约占世界种数的14%，这句话讲的是（　　）
    A、物种多样性
    B、遗传多样性
    C、生态系统多样性
    D、环境多样性
    考点：生物的多样性的内涵
    专题：
    分析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
    解答：解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国有高等植物3万余种，是世界上裸子植物最多的国家，我国有脊椎动物6000多种，体现了生物种类的多样性．
    故选：A
    点评：解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    植物体内水分的散失，由（　　）调节．
    A、气孔的张开与闭合
    B、光合作用
    C、植物叶片的多少
    D、植物输导作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蜜蜂群中，工蜂的发育过程是（　　）
    A、卵-跳蝻-成虫
    B、受精卵-若虫-成虫
    C、卵-幼虫-蛹-成虫
    D、受精卵-幼虫-蛹-成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不作处理．将甲、乙、丙3朵花分别用透明的塑料袋罩上，扎好袋口．一段时问后．其结果是（　　）
    A、甲不结果，乙不结果，丙不结果
    B、甲不结果，乙结果，丙不结果
    C、甲不结果，乙结果，丙结果
    D、甲不结果，乙不结果，丙结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓的呼吸通过下列哪一结构实现的（　　）
    A、鳃B、湿润的体壁C、气管D、肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在黄豆种子的结构中，发育成平时人们所吃的“芽”的结构是（　　）
    A、子叶B、胚芽C、胚轴D、胚根

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列与马亲缘关系最近是（　　）
    A、海马B、鲸C、大雁D、驴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下各组动物中，不全在水中生活的是（　　）
    A、抹香鲸  鳖  海葵  对虾
    B、招潮蟹  蚯蚓  乌贼  海蛰
    C、扇贝  金鱼  水蚤  珊瑚虫
    D、银鲳  海马  海龟  比目鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    染色体位于细胞的
     
     内，由
     
    和
     
    两种物质组成．

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