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    15．某同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图（如图所示）．请指出甲、乙、丙依次代表哪类植物（　　）
    A．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物B．苔藓植物、藻类植物、蕨类植物
    C．蕨类植物、藻类植物、苔藓植物D．藻类植物、蕨类植物、苔藓植物

    分析 藻类植物，有单细胞的，也有多细胞的，但结构都很简单，无根、茎、叶的分化；
    苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；
    蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大．

    解答 解：藻类植物没有根、茎、叶分化，因此甲属于藻类植物；蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织，因此乙是蕨类植物；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，没有输导组织，因此丙是苔藓植物．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．沙蒿在西北干旱的土壤中生长，且能固沙．这说明（　　）
    A．生物能影响环境B．生物既能适应环境又能影响环境
    C．生物能适应环境D．生物对环境没有影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．材料分析题：
    阅读材料，回答问题：
    材料一：在我国，滥用抗生素的现象非常普遍，有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”．据统计，我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素；由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性逐渐增强．在二战期间，几十到一百单位的青霉素就可以挽救无数伤员的生命，现在相同病情，用几百万单位的青霉素也没有效果．
    材料二：为改变抗生素的不合理使用，2004年7月国家正式实施凭处方购买抗生素的规定，除黄连素和一些非处方药物外，其它抗生素均要凭医师处方购买和使用．
    材料三：据报道，由于抗生素的滥用，在有些地方肺结核病有卷土重来的趋势．肺结核病是由结核杆菌引起的，主要通过飞沫和尘埃传播．年龄越小，对肺结核病的抵抗力越弱．
    （1）青霉素是从青霉菌的分泌物中提取的，与青霉菌相比，结核杆菌在细胞结构上的主要特点是细胞内无成形的细胞核．
    （2）有些乡村医生在给病人注射青霉素后，病人出现休克甚至死亡事件（即青霉素过敏），在这里青霉素相当于抗原（填“抗原”或“抗体”），所以注射青霉素前一定要进行皮试．做皮试很疼，原因是皮试部位真皮内含有丰富的感觉神经末梢．
    （3）为有效防治肺结核病，医生采取了①给人群接种疫苗、②对病人进行隔离治疗、③对病人住所及用具进行消毒等措施，其中，属于控制传染源的是②（填序号）．
    （4）为规范人们安全用药的行为，抗生素已被列为处方药，在药店自行购买非处方药时，识别非处方药的英文标识是OTC．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．生物的多样性不包括（　　）
    A．基因的多样性B．种类的多样性
    C．数量的多样性D．生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．2016年1月1日起，我国全面开放二孩政策．请依据人的生殖过程，完成填空：

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．人体能通过感觉器官感知外界刺激，以下表述正确的是（　　）
    A．外界光线进入眼球的途径为：角膜→晶状体→房水→玻璃体
    B．因为瞳孔可以开大与缩小，所以人可以看清远近不同的物体
    C．声波引起振动，在内耳中传导顺序为：前庭→耳蜗→半规管
    D．咽鼓管与中耳相通，吞咽可调节鼓膜内外气压平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒HIV”引起的，是一种病死率极高的传染病，但我们不能因此歧视艾滋病患者．红丝带行动告诉我们，下列与艾滋病患者的哪些接触行为不会被感染（　　）
    ①交谈  ②共餐  ③握手  ④共用注射器　⑤拥抱　⑥被蚊子叮咬  ⑦一起学习 ⑧性接触．
    A．①②③④⑤⑥B．①②③⑤⑦⑧C．①③④⑤⑥⑦D．①②③⑤⑥⑦

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列选项中属于器官的是（　　）
    A．血液B．心脏C．心肌D．肌肉细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．体循环和肺循环之间的关系是（　　）
    A．体循环在先，肺循环在后B．肺循环和体循环是同时进行的
    C．体循环在后，肺循环在前D．体循环和肺循环是交替进行的

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