精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知识回答:

(1)a、b表示植物的生理活动:a是___________________,b是_____________________

(2)A、B表示两种物质:A是____________________,B是_____________________

(3)b作用的意义是释放________________________,为植物的生命活动提供动力。

【答案】 光合作用 呼吸作用 二氧化碳 有机物 能量

【解析】试题分析:

绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物,并且释放氧的过程叫光合作用,;呼吸作用分解有机物释放出能量,为生命活动提供动力

(1)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物,并且释放氧的过程叫光合作用原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧,条件是光,场所是叶绿体a代表的植物光合作用,b代表植物的呼吸作用;(2)由题意可以知道:A为二氧化碳,B为有机物,那么a就代表的植物光合作用,b就代表植物的呼吸作用;(3)b呼吸作用的意义是释放能量,为植物的生命活动提供动力

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】上臂处于下图所示时,相关肌肉的状态分别是( )

A.①收缩、②收缩
B.①舒张、②舒张
C.①收缩、②舒张
D.①舒张、②收缩

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下肺泡适于与血液进行气体交换的特点,不正确的是

A. 肺泡数量多 B. 肺泡外有丰富的毛细血管

C. 肺泡壁薄 D. 肺泡壁由软骨支撑

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为关节的结构模式图,叙述错误的是(  )

A.e是结缔组织,具有缓冲作用
B.b和韧带能够使关节更加稳定
C.c内有滑液,能减少摩擦
D.此类结构与肌肉共同构成了哺乳动物的运动系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在高级神经活动方面,人类区别于动物的特点是(  )

A. 人能对语言、文字的刺激发生反应

B. 能形成多种条件反射

C. 形成的条件反射不会消退

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是昆虫两种发育全过程中各时期的示意图。图中①为卵期。下列说法正确的是(  )

A.②为蛹期,③为幼虫期
B.为提高蚕丝产量,应延长②时期
C.蝉的完全变态发育过程是①→②→④
D.若此图表示蝗虫发育过程,则③对农作物的危害最大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道各部分被消化的程度,请据图回答下列问题。

(1)图中X表示的消化过程,Y表示的消化过程。
(2)淀粉从开始消化,蛋白质是从开始消化,脂肪又是从开始消化。
(3)基本无消化作用的是(填图中字母);D代表的器官是 , 含哪些消化液?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体生殖系统中能产生生殖细胞和分泌性激素的器官分别是

A. 睾丸和子宫 B. 附睾和输卵管 C. 精子和卵细胞 D. 睾丸和卵巢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下哪项不是进入青春期后身体发生的变化

A. 女孩出现月经 B. 男孩出现遗精 C. 身高突增 D. 视力下降

查看答案和解析>>

同步练习册答案