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    15．脂肪的消化起始于胃．×．（判断对错）

    分析 糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收．淀粉、蛋白质、脂肪的消化的起始部位分别是口腔、胃、小肠．

    解答 解：脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸．
    故答案为：×．

    点评 食物的消化和营养物质的吸收是学习和考试的重点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列动物行为中属于先天性行为的是（　　）
    A．宠物狗在主人回家后，会给主人递上拖鞋
    B．一只大山雀偶然偷喝了牛奶，其他大山雀也跟着偷喝牛奶
    C．狼将拣到的小孩子哺育成“狼孩”
    D．马戏团的狗熊能够准确地投篮

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．反射弧的五个组成部分是：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．对下述动物表现的分析，不正确的是（　　）
    A．鸟类的飞行属于动物的行为B．狮子的吼叫属于动物的行为
    C．金龟子的假死属于动物的行为D．动物的呼吸属于动物的行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图示生态系统中的各成分之间的关系，据图作答：
    （1）图中标号A能利用光能制造有机物，植物是生态系统中的生产者．
    （2）B和C在生态系统成分中统称消费者．
    （3）D生物在生态系统中扮演什么角色？分解者．
    （4）生态系统中影响生物生活和分布的有非生物因素和生物因素．
    （5）在图中写出一条食物链：A→B→C．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．下面是长颈鹿的进化示意图，请根据图回答下列问题

    （1）从图甲可以看出，古代的长颈鹿有的颈长些，有的颈短些，这些性状是 可以遗传的．
    （2）从图乙丙可以看出，当食物条件发生变化以后，这些长颈鹿中长颈的能够吃到高处的树叶，就容易生存下来，并且繁殖后代，那么长颈的变异就是有利变异（填“不利变异”或“有利变异”）而短颈的则吃不到足够的树叶．经过许多代后，短颈的长颈鹿就被淘汰了．
    （3）长颈鹿的进化过程说明，自然界中的生物，经过激烈的生存斗争，适者生存下来，不适应者被淘汰．生物的进化是在遗传和变异的基础上进行自然选择的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．食物的六类营养成分中，都能为人体提供能量的是（　　）
    A．糖类、水、无机盐B．糖类、脂肪、维生素
    C．糖类、脂肪、蛋白质D．维生素、蛋白质、无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．图甲为发霉的面包上的某种生物的放大图，乙为某种单细胞生物的放大图．请据图回答下列问题：
    （1）甲、乙两图所示生物都属于微生物中的真菌，它们的细胞内都不含有叶绿体，所必须依靠现成的有机物来生活．
    （2）与细菌相比，乙图所示细胞的最大不同之处是具有成形的细胞核．
    （3）人们制作面包时和乙图（选填甲、乙）所示生物有关，这是利用的发酵技术．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．请将人体消化系统图中标注的结构与其功能对应起来，并将对应字母填在空白处．
    A．消化和吸收的主要场所
    B．能初步消化淀粉
    C．可初步消化蛋白质
    D．能分泌胆汁
    E．能分泌胰液
    [2]B；[4]D；[5]C；[6]E；[8]A．

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