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下列关于生物特征的叙述中,正确的是(  )
A、生物均由细胞构成
B、个别生物的生活不需要营养
C、生物能对外界刺激作出反应
D、植物不能排出体内产生的废物
考点:生物的特征
专题:
分析:解答时结合题意从生物的特征切入.生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
解答:解:A、除病毒以外,生物都是由细胞构成的;A错误;
B、生物的生活需要营养,B错误;
C、生物能对外界刺激作出反应;C正确;
D、植物一般能进行光合作用,其他生物不能.D错误;
故选:C.
点评:了解生物的特征,结合题意,灵活解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析得到如下数据.请分析这些数据,回答问题.
主要成分 血浆中(克/100毫升) 肾小囊中(克/100毫升) 尿液中(克/100毫升)
90 98 96
蛋白质 8.00 0.03 0.00
葡萄糖 0.10 0.10 0.00
无机盐 0.72 0.72 1.10
尿  素 0.03 0.03 1.80
(1)你认为尿液主要排出哪些物质?
 
、无机盐和
 

(2)血浆和肾小囊中液体成分的变化,说明肾小球和肾小囊壁有
 
 作用
(3)在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有,这说明肾小管有
 
作用.
(4)肾小囊中的液体是
 
,最先形成尿液的部位是
 

(5)尿中检出蛋白质和血细胞,其病变部位可能是
 
,若继续进行血检可能发现
 
数目增多.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于人工生态系统的是(  )
A、森林生态系统
B、城市生态系统
C、草原生态系统
D、海洋生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

雌蕊的子房里生有(  )
A、花粉B、精子C、花药D、胚珠

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面有关动物行为的描述正确的是(  )
A、群体中的动物都有社会行为
B、菜青虫的取食行为是一种学习行为
C、蜜蜂主要通过嗅觉识别气味来实现个体间的相互沟通
D、蚂蚁可用触角的触觉功能来实现个体间的相互沟通

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科目:初中生物 来源: 题型:

一个西瓜可结出很多种子,这说明西瓜的花有(  )
A、多个子房B、一个子房
C、一个胚珠D、多个胚珠

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科目:初中生物 来源: 题型:

滥用抗生素会导致病菌对抗生素的耐药性增强.“超级细菌”的出现,正是大自然对人类不合理行为的一种报复.以下有关说法错误的是(  )
A、“超级细菌”是指耐药性很强的细菌
B、从生态系统的成分来看,“超级细菌”属于分解者
C、从结构特点看,“超级细菌”属于真核生物
D、抗生素的使用对“超级细菌”形成起了一定促进作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)属于植物细胞的是图
 
.动植物细胞都具有的结构是
 
.(填字母代号)
(2)图中结构B名称是
 
,它的作用是
 

(3)“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于图中的
 
.(填字母代号)
(4)构成生物体结构和功能的基本单位是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如表为番茄果形的几组调查数据及人类白化病的遗传图解(皮肤正常由显性基因A控制,皮肤白化由隐性基因a控制).请仔细观察图表后提取相关信息,回答下列问题:
亲本状体子女
圆果长果
①圆果×长果105112
②圆果×圆果316103
③圆果×圆果2680
(1)番茄的圆果和长果以及人类肤色的正常和白化在遗传学上称为
 

(2)由表可知,控制圆果的基因是
 
(“显”/“隐”)性基因.写出第②组亲本的基因组合
 
.(设遗传基因为B或b).
(3)由图中子代的基因型可以推知,①的基因型是
 

(4)如果母亲体细胞中的染色体数目为46条,那么她可提供给后代子女
 
条染色体,是通过
 
传给后代的.
(5)图中父母所生子女中,性状表现为白化病男孩的几率为
 

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