【题目】人要延续生命就得呼吸,说明了呼吸的重要性。以下是与呼吸有关的图,请据图回答。
(1)图一的[1]_____和[2]_____两部分组成人体的呼吸系统。组成[1]的结构功能单位是_____。
(2)图二中b箭头表示_____透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,最终在组织细胞内的_____被用于呼吸作用。
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【题目】某同学假期回郊区的奶奶家,对农庄中的动物进行了分类。下列叙述错误的是( )
A.①②的分类依据是体内有无脊柱
B.③④的分类依据是身体是否分节
C.⑤是胎生,⑥是卵生
D.动物分类既要比较形态结构,也要比较生理功能
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【题目】如图是普通光学显微镜的结构示意图,请据图回答问题:
(1)使用光学显微镜的规范操作步骤是______。
A.取镜B.观察C.安放D.对光E.整理桌面、收好显微镜
(2)使用显微镜时,需要通过调节[⑥]______上光圈的大小和调整反光镜的角度来调节视野亮度。
(3)要使观察到的物像更加清晰,还应调节[______]细准焦螺旋。
(4)如果物像位于视野的右上方,要将物像移至视野中央,应将玻片标本向______移动。
(5)在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,为了观察到更多的细胞数目,最佳的目镜和物镜的组合是______。
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【题目】某同学用手抓一只海蜇,突然感觉到手有火灼的痛感.这是由海蜇的下列哪一现象引起的( )
A. 出芽生殖产生的芽体刺伤
B. 消化腔中消化液的腐蚀
C. 被海蜇的口咬伤
D. 触手刺细胞插入刺丝和分泌毒素
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【题目】下图为某植株进行的某些生理活动示意图,其中①②为相关气体。请分析回答下列同题:
(1)根从土壤中吸收的水,通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞,一部分用于光合作用等生命活动,其余的绝大部分通过______作用散失到环境中。
(2)在阳光下,绿色植物通过叶片进行光合作用,把[①]______和水转化成储存能量的有机物。______是生产有机物的“车间”。
(3)从生物体结构层次上看,植物的茎属于______。
(4)人们经常采用降低温度或氧浓度的方法贮存水果、蔬菜,目的是降低植物______作用的强度,从而减少______的分解。
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【题目】分析下面资料,重温科学家的研究思路,回答问题。
1886年,德国的麦尔把患有花叶病的烟草叶片加水研碎,取其汁液滴到健康烟草的叶片上,结果引起花叶病,证明这种病是可以传染的,麦尔为此推想烟草花叶病是由细菌引起的。1892年,俄国的伊万诺夫斯基在实验中证实了麦尔所看到的现象,而且进一步发现,患病烟草植株的叶片汁液,通过细菌过滤器后,还能引发健康的烟草植株发生花叶病。证明致病因子不是当时所发现的最小生物——细菌。由于当时用光学显微镜无法看到致病因子的结构。他因此推测致病的病原体是比细菌小的“滤过性病毒”。
1898年,荷兰的贝杰林克再次证明了伊万诺夫斯基的发现,他用“病毒”来命名这种致病因子。同时,德国的莱夫勒和费罗施也证明了引起牛口蹄疫的病原体也是“滤过性病毒”。由于他们的杰出工作,才发现了烟草花叶病毒,开创了病毒学发展的新时代。
(1)麦尔发现的问题:烟草花叶病能够____。为此做出的推测:______。
(2)伊万诺夫斯基在实验中进一步发现:____________。由此他做出了新的推测:________________。
(3)后来又有三位科学家进一步证实了伊万诺夫斯基的重大发现,并将这种致病因子命名为____。
(4)现在我们已经知道了病毒的结构,在电子显微镜下看到的烟草花叶病毒是(___)
(5)病毒的发现史给予我们的启示是: ___________。
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【题目】某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,但很少看到它们吃酸味、辣味的东西,于是设计了如下实验来探究蚂蚁是否喜欢甜的食物.请根据实验设计回答下列问题.
①取两小块大小相同的棉花团,分别滴入浓汤糖水和清水,放置在纸盒的一侧.②将经过饥饿处理的一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧.③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况.
(1)蚂蚁和蚕的发育方式相同,都属于________(填“完全”或“不完全”)变态发育..
(2)实验中起对照作用的是加________(填“浓糖水”或“清水”)的棉花团.实验中选用一小窝蚂蚁,而不是一只,目的是________.
(3)如果有较多的蚂蚁在加________(填“浓糖水”或“清水”)的棉花团处聚集,那么说明蚂蚁喜欢甜的食物.
(4)若要探究蚂蚁喜欢甜的食物是先天性行为,则应该用经________孵化出的蚂蚁做该实验.
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