下列是某农田生态系统的描述:春天,农民伯伯为苏醒的大地耕田播种,不久,绿油油的水稻、棉花、玉米、大豆茁壮成长;初夏,农民为庄稼锄去杂草,喷洒农药除去蝗虫、地老虎等害虫,蝴蝶飞舞,这些有益昆虫为农作物传粉。秋天,农民收获沉甸甸的庄稼,喜获丰收,利用作物秸秆制成发酵饲料,养猪、牛、羊,同时喂养大量的鸡、鸭、鱼等经济动物。有些秸秆还田,被土壤微生物分解成为肥料,蚯蚓也将落叶拖到地里当作美餐,排出的粪便也是农作物的优良肥料。农民朋友还建起沼气池,利用作物秸秆、家畜粪便等生产沼气,用来做饭、照明。好一派其乐融融的农家生活!
仔细阅读该农田生态系统,分析各种生物在生态系统中的作用和地位,并将分析结果填写在下表:
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源:生物教研室 题型:043
下列是某农田生态系统的描述:春天,农民伯伯为苏醒的大地耕田播种,不久,绿油油的水稻、棉花、玉米、大豆茁壮成长;初夏,农民为庄稼锄去杂草,喷洒农药除去蝗虫、地老虎等害虫,蝴蝶飞舞,这些有益昆虫为农作物传粉。秋天,农民收获沉甸甸的庄稼,喜获丰收,利用作物秸秆制成发酵饲料,养猪、牛、羊,同时喂养大量的鸡、鸭、鱼等经济动物。有些秸秆还田,被土壤微生物分解成为肥料,蚯蚓也将落叶拖到地里当作美餐,排出的粪便也是农作物的优良肥料。农民朋友还建起沼气池,利用作物秸秆、家畜粪便等生产沼气,用来做饭、照明。好一派其乐融融的农家生活!
仔细阅读该农田生态系统,分析各种生物在生态系统中的作用和地位,并将分析结果填写在下表:
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