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请根据下面消化系统模式图回答?
(1)常常有人得胃炎,图中表示“胃”的是
 
.(填序号)
(2)⑦是
 
它能分泌胆汁.?
(3)⑤
 
它是消化道最长的部分,是消化食物和吸收营养物质的主要场所.
(4)从图中可以看出,消化系统包括
 
和消化腺两个部分.
考点:人体消化系统的组成,各种消化腺的位置和功能,食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:(1)人体所需的营养物质中,淀粉、蛋白质和脂肪是大分子的物质,需要经过消化后才能被吸收.完成消化和吸收功能的是消化系统.
(2)消化系统包括消化道和消化腺.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,是消化的通道,其中小肠是消化和吸收的主要器官;消化腺包括位于消化道外的消化腺(唾液腺、肝脏和胰腺)以及位于消化道内的消化腺(胃腺和肠腺).
图中的①口腔,②食道,③胃,④大肠,⑤小肠,⑦肝脏.
解答:解:(1)图中的③是胃,是消化道中最膨大的部位储存食物和初步消化蛋白质.
(2)⑦是肝脏,位于腹部右上方,是人体最大的消化腺.
(3)⑤小肠是消化道中最长的一段,是消化和吸收的主要场所.
(4)消化系统包括消化道和消化腺.消化道包括①口腔、咽、②食道、③胃、⑤小肠、④大肠和肛门;消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺、肠腺.
故答案为:(1)③;肝脏; 小肠; 消化道.
点评:回答此题的关键是能够识图,并能说出消化道和消化腺的组成和功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

中间有发热现象,热量产生于(  )
A、乳酸菌分解葡萄糖,释放热量
B、细菌分解葡萄糖,释放热量
C、酵母菌分解葡萄糖,释放热量
D、霉菌分解葡萄糖,释放热量

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下文
北美驯鹿是一种可爱的动物,它们生活在广阔的草原上.可是,它们经常会受到狼的袭击.于是,人们为保护这一可爱的动物,开始大量捕杀草原上的狼,北美驯鹿的家族逐渐繁盛起来…过了几年,人们发现草原被北美驯鹿糟蹋得很厉害,而且北美驯鹿有时候也会成批死亡,这是什么原因呢?科学家经研究发现,北美驯鹿在失去了天敌--狼之后,其种群不断扩大,最终导致草场被破坏;又因老弱病残的个体没有被淘汰,也加剧了草场不足的困难;还因没有天敌----狼的追杀,北美驯鹿的运动少了,体质明显下降,导致病死个体数增加了.这也就是久而久之出现了恶性循环的结果.于是,人们又把狼“请”了回来.请回答:
(1)你认为在自然生态系统中,某种动物的数量能不能无限度增长?为什么?
(2)通过以上资料的分析,你认为人类能否随意杀灭某种动物?为什么?
(3)上述资料反映出了动物在自然界中的哪种作用?

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A是一种农业害虫,它们的身体可分为
 
 
 
三部分,它们的体表有
 
,可以起保护和支持作用,并能防止
 

(2)B生活在水中,它的呼吸器官是
 
,它的胸鳍和腹鳍的功能是
 
,控制前进方向的是
 
,前进的动力来自躯干部和
 
的摆动.
(3)上述类群中属于无脊椎动物的是
 
;属于恒温动物的是
 
.(填字母)
(4)D是一种珍稀动物,其身体呈
 
型,其中一种独特的呼吸方式与与其体内结构
 
有关.
(5)E的毛有
 
作用;其牙齿有
 
 
之分,与其食性相适应,E与D相比,在生殖发育方面的特点是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

2010年4月,青海省玉树州发生了7.1级特大地震,造成数万人伤亡.在这场特大自然灾害面前,灾区群众与全国人民一道众志成城,全力抗震救灾.请你结合图及所学生物学知识解答在地震中对伤员的救援与处理过程中的一些问题:

(1)地震发生后,不论是自救还是他救,都必须首先保证
 
(填图中字母代号)系统的畅通,只有该系统畅通,才能保证氧气的供给.图中1指的是
 

(2)在上述血管中流静脉血的血管有
 

(3)救助伤员时,若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是(用图中字母和箭头表示):
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
会导致甲状腺肿大(俗称“大脖子病”).防治方法:食用加碘盐以及常吃含碘的食物,如
 
等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体内成熟的红细胞没有细胞核,呈两面中央凹陷的
 
状,具有运输
 
和少量二氧化碳的能力.红细胞内含有红色的
 
.血红蛋白在氧浓度高时与氧结合,使血液呈现鲜红色,叫动脉血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的各种内分泌腺组成人体的内分泌系统.常见的内分泌腺有垂体(分泌
 
激素)、甲状腺(分泌
 
激素)、胰岛(分泌
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

克隆羊“多利”有三个母亲,甲羊提供
 
,乙羊提供
 
,丙羊提供
 

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