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    持显微镜的正确方法是（　　）
    A、一手握住镜臂，一手托住镜座
    B、左右任一只手握住镜臂
    C、右手握镜臂，左手托镜座
    D、双手托住镜座
    考点：显微镜的基本构造和使用方法
    专题：
    分析：显微镜的正确取镜方法是：右手握住镜臂，左手托住镜座，使镜体保持直立．桌面要清洁、平稳，要选择临窗或光线充足的地方．单筒的一般放在左侧，距离桌边7厘米左右处．
    解答：解：在取用显微镜时，为了防止显微镜脱落下来摔坏显微镜，正确的方法是右手握住镜臂，左手托镜座．
    故选：C
    点评：显微镜的构造和使用是考查的重点，可结合着显微镜的结构示意图掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列构成食物链的是（　　）
    A、阳光→草→羊→狼
    B、小麦→鼠→狐
    C、狐→兔→草
    D、鹰→蛇→鼠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液中的红细胞的主要功能是（　　）
    A、运输养料和氧
    B、运输养料和废物
    C、运输氧
    D、运输废物和二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    日前，一种被称为“拇指西瓜”的迷你西瓜经过三年的栽培，在上海市金山区山阳镇的一果蔬合作社成功种植．在西瓜开花结果的过程中，应适当多施（　　）
    A、含钙无机盐
    B、含磷无机盐
    C、含钾无机盐
    D、含氮无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    若图代表肺内部分血管示意图，请据此判断下列说法中错误的是（　　）
    A、血管甲表示毛细血管，血管乙表示静脉
    B、图中动脉内流静脉血
    C、此图中血液流向为动脉→甲→乙
    D、血液流经甲血管后，会由动脉血转变为静脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列行为可以遗传的是（　　）
    A、幼小的黑猩猩模仿成年的黑猩猩用蘸水树枝从洞中钓取白蚁
    B、美国红雀给金鱼喂食像自己的雏鸟一样
    C、蚯蚓走迷宫
    D、大山雀偷饮牛奶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据菜粉蝶生活史，回答问题．
    （1）菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
    （2）你的假设是：
     
    ．
    （3）寻找有菜青虫卵的叶片．
    找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离饲养，从卵开始做隔离饲养的目的是
     
    ．
    准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片，（如：芹菜叶、菠菜叶、莴笋叶等）为乙组，看看菜青虫更趋向于到哪里去取食．在这一步骤中，实验组是
     
    ，作为实验组的叶片是
     
    的叶片．
    （4）分析结果后，得出结论是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
    试管编号123
    馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
    唾液有无A2mL清水2mL唾液
    是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
    保温37℃水浴保温10分钟
    加入碘液2滴
    请回答下列问题：
    （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在1号试管的A处应加入
     
    ，2对1号试管起
     
    作用．
    （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用
     
    、
     
    两只试管进行对照实验．
    （3）实验结果是
     
    号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是
     
    ．
    （4）通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行
     
    消化，又能进行
     
    消化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物多样性主要包括
     
    多样性、
     
    多样性和
     
    多样性，生物多样性最直观、最基本的认识是
     
    多样性．

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