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    下图分别为细胞分裂、分化过程模式图及西红柿植株简图，请你运用所学知识分析回答下列问题：

    （1）左图中的①代表细胞的 过程，②表示细胞的 过程．

    （2）番茄果肉内含有丰富的营养物质，属于 组织．不同的组织是由左图中所示过程 （填数字）形成的．

    （3）图中3、4、5与番茄植株的营养有关，称为 器官．

    练习册系列答案
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    在“探究温度对霉菌生活的影响”的活动中，某小组同学们按照如下方案进行了实验，并依据实验结果作出了结论．

    甲组

    乙组

    假设

    温度能影响霉菌的生活

    环境条件

    温暖且氧气充足

    低温干燥

    实验材料

    一块馒头

    一块面包

    处理方法

    将实验材料装入袋中

    实验结果

    馒头发霉

    面包没有发霉

    实验结论

    霉菌需要生活在温暖、潮湿的环境中

    你同意该小组同学的实验方案和结果吗？______；

    （2）如果不同意，请指出他们的实验方案和实验结果中存在着哪些问题．实验方案方面：

    ①环境条件：甲、乙两组变量应该是单一的，如：甲为：______潮湿；乙为：低温______；

    ②实验材料：应该一致，甲、乙两组均应为______；

    （3）实验结果预测：甲组______乙组______．

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    C．各类生态系统共用阳光、空气等 D．生态系统多样并且相互联系

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    获2001年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成绩是（ ）

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    观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：

    （1）结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序 ．

    （2）请说明出现图①现象的原因：

    （3）在我们的实验室里，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验（ ）

    A．观察叶片结构 B．探究二氧化碳是光合作用的原料

    C．探究光合作用产生氧气 D．探究叶片正面和背面的气孔数目．

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    从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（ ）

    A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核

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    生物学知识是（ ）

    A．本来就有的 B．人们猜想的

    C．来源于课本 D．在生产生活中一点点地积累起来的

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年广西梧州市七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    种子的主要部分是（ ），实际上就是植物幼小的生命体。

    A．种皮 B．胚 C．胚芽 D．胚乳

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年广西梧州市八年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

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    A．金丝猴 B．白鳍豚 C．扬子鳄 D．朱鹮

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