科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中A~D 表示心脏的四个腔,E、F 表示某器官内毛细血管网, 箭头表示血流方向。请据图分析
(1)静脉血由C流出,到达[E]_______部毛细血管网,红细胞中的_______与氧结合,血液变成动脉血,流回心脏的[B]_______。
(2)血液由D流出到达F,在此进行物质交换,把血液运来的_______和_______供给细胞利用;若F表示臀部肌肉的毛细血管网,在臀部注射药物,药物随血液最先到达心脏的[____],完成了血液循环中的_______循环。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果一个生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如图所示,在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起( )
A. 甲、丁的数量增加,丙的数量下降
B. 丙、丁的数量增加,甲的数量下降
C. 甲、丙的数量增加,丁的数量下降
D. 甲、丙、丁的数量都增加
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】反射弧是完成反射的神经结构。下面以“膝跳反射”和“听到铃声进教室”两个反射为例,分析反射弧与神经系统组成之间的关系。请据图回答下列问题。
(1)“膝跳反射”反射弧中的传入神经和传出神经都属于[ ] ;“听到铃声进教室”反射弧中的传入神经属于[ ] 。
(2)上述两类神经共同构成了[ ] ;控制“膝跳反射”和“听到铃声进教室”两个反射的神经中枢都位于[ ] 中。
(3)神经系统通过许许多多的反射弧,以神经冲动的形式传递和处理 ,调节人体的各项生命活动。
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