精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
晋江是泉州市的母亲河.下列能构成一个生态系统的是(  )
A、整条晋江
B、晋江中所有浮游植物和全部的水、泥沙和矿物质
C、晋江中所有的动物和植物
D、晋江中所有的生物
考点:生态系统的概念
专题:
分析:在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统.它包括生物部分和非生物部分.只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统.
解答:解:A、整条晋江,即包括了晋江所在的环境,又包括了此环境中所有的生物,是一个完整的生态系统,A正确;
B、晋江中所有浮游植物和全部的水、泥沙和矿物质,只包括了部分植物和部分环境因素,没有其它生物,不能构成一个完整的生态系统,B不正确;
C、晋江中所有的动物和植物,只包括了生物部分的动物植物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,C不正确;
D、水库里的所有生物是一个群落,只包括了生物部分,没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,D不正确.
故选:A.
点评:只要熟练掌握了生态系统的概念,仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念,即可正确答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线出),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题.
实验内容:光对鼠妇生活的影响
问题:
 

假设:
 

设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了
 
 
两种环境.
(3)方法步骤:①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量
 
 的鼠妇,静置2分钟(min).
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
实施计划:按照上述实验方案做实验.实验过程中要认真观察,如实
 

(4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2
阴暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18
(5)结论:
 
.请问:
①这个实验的变量是什么?
 
②实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体的关节模式图,请据图回答下列问题:
(1)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指[
 
]
 
从[
 
]
 
中脱落出来的现象.
(2)当我们做运动时,[
 
]
 
可缓冲两骨之间的撞击力.把两块骨牢固地联系在一起的是[
 
]
 
;[
 
]
 
 中有少量滑液,对关节起润滑作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

构成人体牙齿和骨骼的重要成分是(  )
A、蛋白质B、铁质
C、钙和磷D、维生素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

8月1日,中国青岛国际海洋节举行鱼苗放流活动,一群小学生在奥帆中心将5万尾牙鮃鱼苗放归大海,增加海洋鱼类品种,维持海洋生态平衡.下列属于海洋鱼类的是(  )
A、带鱼B、鳙鱼C、青鱼D、草鱼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

对于植物的生殖来说,一朵花中,最重要额部分是(  )
A、花冠B、花蕊C、花托D、花萼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

关于果蝇出现雌雄嵌合体的遗传现象,下列说法错误的是(多选)(  )
A、这是由决定性别的基因突变引起的
B、这是由染色体变异引起的
C、卵裂早期染色体丢失可以导致
D、只能来自减数分裂异常

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

动物在促进生物圈的物质循环过程中,主要以什么角色担当这一任务(  )
A、生产者B、消费者
C、分解者D、旁观者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

计划免疫是指(  )
A、有规律地为病人注射抗生素药物
B、有计划地为病人接种疫苗
C、有计划地对易感人群进行预防接种
D、有规律地消灭地方性传染病

查看答案和解析>>

同步练习册答案