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    当我们需要了解某一种生物的外部特征时，用下列那一种方法得到的效果最理想（　　）
    A、询问B、阅读资料
    C、亲自观察D、听取别人谈论
    考点：科学探究的基本方法
    专题：
    分析：观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论．视觉有时会出现误差，精确的观察需要一定的工具．
    解答：解：ABD、询问、阅读资料、听取别人谈论，都不能得到最理想的效果，ABD不正确；
    C、当我们需要了解某一种生物的外部特征时，得到的效果最理想的是亲自观察，C正确．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握观察法的概念和要求．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：
    （1）①过程为
     
      ②过程为
     
     ②过程的结果会形成
     
    ．
    （2）A为
     
    组织，有
     
    的功能．
    （3）在结构层次上，动物和植物的区别是动物有
     
    这一层次，而植物没有．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水是构成植物细胞的主要成分之一．不同植物需水量相同．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对动物运动方式的叙述正确的是（　　）
    A、凡是空中飞行的都是鸟
    B、生活在水中的动物都是用鳍游泳
    C、每种动物都固定的生活在同一个环境中
    D、昆虫因为有翅扩大了生活范围

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列是假设合理的解释是（　　）
    A、如果某种假设成立，该实验的结果支持假设
    B、假设是用已有的科学知识对某种现象进行合理的解释
    C、问题就是假设
    D、结果就是假设

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    适于陆地生活的动物，其呼吸器官一般是（　　）
    A、肺B、气管C、鳃D、皮肤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是一组探究食物在口腔中发生变化的实验，根据实验分析有关问题：
    试管、食物加入物质处理温度试剂现象
    （1）馒头碎屑2克清水2毫升搅拌置于37度温水中碘液变蓝
    （2）馒头碎屑2克唾液2毫升搅拌不变蓝
    （3）一块馒头2克唾液2毫升不搅拌变蓝
    （4）细碎鸡蛋白2克唾液2毫升搅拌无变化
    （5）馒头碎屑2克唾液2毫升搅拌0度水中变蓝
    实验结果分析：
    （1）②号试管不变蓝的原因是
     
    ．
    （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用
     
    两只试管进行对照实验．
    （3）把试管放在37度温水的原因是
     

    （4）2号和4号做对照说明
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家鸽气囊的作用是（　　）
    A、减轻比重，利于飞行
    B、散热降温
    C、辅助呼吸，使机体获得更多的氧气
    D、以上三点均是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据如图的关节模式图填空：
    （1）关节由[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    三部分组成；．
    （2）躯体运动的形成是由骨、关节和肌肉三部分共同完成的．骨在运动中起杠杆作用，关节在运动中起
     
    作用．

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