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(2009?莱芜)[2009年山东省中考]蝉蜕是一味中药,它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”.下列有关蝉的正确叙述是(  )
分析:此题考查的知识点是蝉.解答时可以从蝉的结构特点、发育特点和繁殖行为方面来切入.
解答:解:A、蝉的鸣叫是为了吸引雌蝉,是蝉的求偶行为,属于繁殖行为;故该选项不符合题意;
B、蝉具有外骨骼,外骨骼不能随着身体的生长而生长,在生长过程中具有蜕皮现象.故该选项符合题意;
C、蝉的发育是不完全变态发育,经历了卵、幼虫、成虫三个阶段.故该选项不符合题意;
D、蝉的身体由许多体节构成,有外骨骼、足和触角分节,属于节肢动物.故该选项不符合题意.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是熟知蝉的知识.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?莱芜)如果用图l表示各种概念间的关系,下列选项中与图示相符的是(  )
选项 1 2 3 4
A 动物 无脊椎动物 节肢动物 昆虫
B 生物圈 生态系统 绿色植物 生产者
C 被子植物 裸子植物 双子叶植物 单子叶植物
D

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?莱芜)选取生长正常的牵牛花进行如下图所示的光合作用实验:
①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝.
请分析回答下列问题:
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是
将叶片中原有的淀粉消耗殆尽
将叶片中原有的淀粉消耗殆尽

(2)在光下放置数小时后,发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是
植物的蒸腾作用和液体的蒸发
植物的蒸腾作用和液体的蒸发

(3)通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论.如,比较叶片甲不同部位的颜色变化,可以说明;比较叶片乙和丙,可以说明
光合作用需要光和二氧化碳
光合作用需要光和二氧化碳

(4)根据以上实验所得结论,对温室里的农作物采取
增加光照、提高二氧化碳含量、增施有机肥料、合理密植、间作套种等
增加光照、提高二氧化碳含量、增施有机肥料、合理密植、间作套种等
等(请答出两条)措施可以提高产量.
(5)绿色植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的
碳-氧平衡
碳-氧平衡
起重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?莱芜)每年的5月20日是中国学生营养日.有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧.如图表示不同人群每天摄入的食物比例.有关说法正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?莱芜)图中为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示过程.请回答:

(1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①直接进行过程②的有机物是
维生素
维生素

(2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管在结构上适于物质交换的特点是
数量大,分布广,内径小,只允许红细胞单行通过,管壁薄,只由一层上皮细胞构成,血液流速慢
数量大,分布广,内径小,只允许红细胞单行通过,管壁薄,只由一层上皮细胞构成,血液流速慢

(3)在肺泡内发生气体交换后,血液发生的变化是
由静脉血变成动脉血
由静脉血变成动脉血
.物质B进入乙细胞后的作用是
参与有机物的氧化分解
参与有机物的氧化分解

(4)除A外,人体新陈代谢还产生许多其他废物,它们随血液流经肾单位时,经过
肾小球的滤过作用
肾小球的滤过作用
肾小管的重吸收作用
肾小管的重吸收作用
两个重要的生理过程形成尿液.
(5)如果C为葡萄糖,在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定.某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的
胰岛素
胰岛素
分泌不足.
(6)人体各项生命活动能够统一协调进行,有赖于
神经和激素
神经和激素
的调节作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?莱芜)下列左图为某同学制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程,右图是他在显微镜下看到的一个视野.请回答:
(1)在进行①过程前,需在载玻片中央滴一滴清水,目的是
保持洋葱表皮细胞的正常形态
保持洋葱表皮细胞的正常形态
.若要制作人体口腔上皮细胞的临时装片,需滴加
生理盐水
生理盐水

(2)③过程中,从盖玻片未滴加碘液的一侧用吸水纸吸引的目的是
使染液浸润标本的全部
使染液浸润标本的全部

(3)右图中染色最深的结构是
细胞核
细胞核
,从植物体的结构层次来看,右图所示的部分属于
组织
组织
,它由一些排列紧密的细胞构成.

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