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8.光合作用的实质是(  )
A.合成有机物,储存能量B.分解有机物,储存能量
C.合成有机物,释放能量D.分解有机物,释放能量

分析 (1)光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.
(2)图中,a暗处理、b部分遮光并光照、c摘下叶片去掉黑纸片、d酒精脱色、e清水漂洗、f滴加碘液、g显影观察.

解答 解:光合作用的反应式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物(储存化学能)+氧气.由反应式可知:光合作用把无机物转化为有机物,把光能转化为储存在有机物中的化学能,因此光合作用的实质是“合成有机物,储存能量”.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的实质.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.甲图为人体消化系统部分形态结构示意图,乙图为三大营养物质在消化管各部分(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度的曲线图,请据图回答下列问题:
(1)与乙图中Y曲线变化相关的消化液有胃液、胰液、肠液.
(2)乙图中,能够体现出营养物质被消化的主要部位是[D],其起始部位是甲图中的[⑦十二指肠].
(3)甲图中某器官内含有多种消化液,能将脂肪最终消化为小分子被人体吸收,可以用乙图中Z曲线表示脂肪的消化,你做出该判断的依据是据图可知,曲线代表的营养物质只在消化管D中发生变化(或消化管中从小肠开始才有消化脂肪的酶).
(4)肝炎患者不喜欢吃油腻食物的原因是肝炎患者胆汁的分泌会受影响,从而影响脂肪的消化;.
(5)米饭、面条等食物的主要营养成分的消化开始于[A]口腔,被初步消化成麦芽糖.
(6)每日三餐要合理搭配,早中晚餐的能量比例大约为3:4:3.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.资料:世卫组织公布的最新资料显示,从2003年12月底至今年10月,有118人感染禽流感,其中61人死亡.禽流感在亚洲肆虐之后,又蔓延至欧洲诸国.禽流感是禽流行性感冒的简称.是由A型禽流行性感冒病毒引起的一种人、禽共患的急性传染病.主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽子等禽类,禽流感病毒感染后可以表现为轻度的呼吸道症状、消化道症状,死亡率较低;或表现为较严重的全身性、出血性、败血性症状,死亡率较高.这种症状上的不同,主要是由禽流感的毒型决定的.
根据禽流感致病性的不同,可以将禽流感分为高致病性禽流感、低致病性禽流感和无致病性禽流感.最近国内外由H5N1血清型引起的禽流感称高致病性禽流感,发病率和死亡率都很高,危害巨大.被世界动物卫生组织列为A类动物疫病,我国将其列为一类动物疫病
结合你所学过的预防传染病的知识,说一说该如何预防禽流感.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.实验探究种子的萌发受多种环境因素的影响.下表是同学A利用菜豆种子进行的五组实验:将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份,分别放在底部铺有棉花(贮水性好)的5个培养皿中,在不同的条件下培养数日并记录结果.分析并回答下列相关问题:
组别ABCDE
温度25℃25℃0℃25℃25℃
棉花干湿状态潮湿干燥潮湿水淹没了种子潮湿
种子发芽数19粒0粒0粒0粒18粒
(1)B组实验中,种子未能萌发的原因是缺水. 
(2)对照A、C两组实验,得出的结论是适宜的温度是种子萌发必须的条件. 
(3)对照A、E两组实验,种子萌发结果较好,但两个装置中,都有1-2粒种子未能萌发,最可能的原因是种子的胚不完整或已死亡或种子处于休眠期.
(4)A、D两组对照,实验变量是空气. 
(5)依据上述实验结果,你认为种子种子萌发需要种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是人体血液循环和气体交换示意图,请回答下列问题:
(1)图中括号里循环途径的名称分别是肺循环和体循环.
(2)肺泡外缠绕丰富的毛细血管,使血液流经肺时,能进行物质交换.毛细血管中的血液由含氧少的静脉血变成了含氧多的动脉血.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,请分析回答.
(1)曲线AB段表示吸气时肺内气压的变化,此时肺内压小于(小于或大于)大气压.
(2)曲线BC段的变化中,胸廓的前后、左右和上下径都缩小
(3)本次呼吸中,吸气结束的一瞬间是坐标系中的B点,此时,肺内气压与大气压的值相等.
(4)在曲线AB、BC段变化中,呼吸肌收缩和舒张情况分别是:
AB段,呼吸肌收缩;BC段,呼吸肌舒张.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.眼球成像过程中,对光线具有折射作用的结构是(  )
A.1B.2C.3

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.图中③所示的结构是(  )
A.肾小囊B.肾小球C.肾小体

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.人体呼气时,膈肌收缩,膈顶下降.×(判断对错).

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