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    2．造成大多数生物灭绝的主要原因是（　　）
    A．生物种类增加，食物来源减少
    B．生物之间互相争斗，弱势种群失败
    C．全球气温变暖，不适应高温环境
    D．由于各种原因使生存条件恶化，丧失栖息地

    分析 威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．

    解答 解：造成大多数生物灭绝的主要原因是由于各种原因使生存条件恶化，丧失栖息地．
    故选：D

    点评 关键是理解掌握威胁生物多样性的原因．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．小麦种子萌发时，把胚乳中的营养物质直接输送给胚的结构是（　　）
    A．果皮和种皮B．胚芽C．子叶D．胚根

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    13．如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．
    （1）提出问题：鼠妇是否会选择阴暗的环境．
    （2）作出假设：光会影响鼠妇的生活．
    （3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的板，另一侧盖上透明板，在铁盘两侧中央处各放10只鼠妇，观察鼠妇的行为．选择各放10只而不是一只，这样做的原因是一次实验存在一定的偶然性和误差，取多次的实验的平均值，可以减少误差．
    （4）该同学对上述实验重复了5次，请你在表格中横线处替他完善实验记录用表格，其他空格是他应该在实验过程中填写的，你不用填写．
    实验组别实验次数
    12345
    光照
    阴暗
    （5）该实验的变量是光．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图展示的为我们温州市的三种象征性生物，从左到右依次为：温州市的市鸟--海鸥，市树--榕树，市花--茶花．三种生物可以分为动物和植物两类，分类的主要依据为（　　）
    A．海鸥能对外界刺激作出反应，榕树和茶花不能
    B．海鸥会动，榕树和茶花不会动
    C．榕树和茶花都是绿色的，海鸥不是绿色的
    D．榕树和茶花能进行光合作用制造养料，海鸥不能

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    17．柿子有清热润肺，生津止渴，健脾化痰等功效．有时候买来的柿子还没熟透，还是青色的．这时候，妈妈就会把青柿子放到米缸里．过一段时间柿子就会从未成熟的青色变成红色．某科学兴趣小组进行了以下实验：
    选取品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的柿子硬果实70个，分成7组，分别置于不透光的盒内，放置于不同的温度下，经过三天的时间，发现情况如下：
    组别第1组第2组第3组第4组第5组第6组第7组
    温度/℃17202326293235
    颜色青色青黄色偏黄有点红泛橙红偏红红色
    软硬硬硬偏硬有点硬有点软偏软很软
    查阅资料：柿子越红越软就越熟．
    （1）该兴趣小组是研究什么外界因素对柿子果实成熟的影响；温度．
    （2）该兴趣小组的实验结论是：温度能影响柿子果实成熟的快慢
    （3）该兴趣小组的实验中选取的柿子是品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的硬果实，这样做有什么好处？可以控制变量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    7．为了探究“花生种子萌发需要什么条件”，设计了如表所示的实验（每组种子数目相等、大小相同，均有发芽能力）．
        组号    空气    水分    光照  温度/℃
        ①    充足    适宜    光照下    20
        ②    充足    干燥    黑暗中    20
        ③    充足    适宜    黑暗中    0
        ④    充足    适宜    黑暗中    20
        ⑤    缺乏    适宜    黑暗中    20
    （1）如果要验证“花生种子萌发可能需要光照”的假设，应选择①④两组进行比较．若出现①萌发，④不萌发现象，则假设成立，否则不成立．
    （2）从该表可以看出，除了验证花生的萌发可能需要光照这一因素外，还可以验证影响花生萌发的因素有水分、空气、适宜的温度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．选择合适的植物特征，将其序号填入表中相应的空格内．
    植物类群藻类植物蕨类植物苔藓植物裸子植物被子植物
    特征CEBAD
    A．根、茎、叶发达，有种子，但种子没有果皮包被
    B．茎和叶柔软矮小，没有根，不开花，用孢子进行繁殖
    C．单细胞或多细胞，没有根、茎、叶
    D．有根、叶、茎、花、果实和种子，种子外有果皮包被
    E．有根、茎和叶，但没有种子，用孢子进行繁殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．纸币的使用频率越高，纸币上的细菌数量越多．某中学科技活动小组从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集8种不同面额的纸币样品各30张，分别用无菌生理盐水漂洗各种纸币，对洗出液进行细菌培养，测得如表示的数据．请根据表中数据回答问题．
    面  额细菌总数/
    （个/30张）    		每张的细菌数
    （个/张）    		每平方厘米的细菌
    数/个（cm2）
    2角126 1504 20534
    5角147 4004 91334
    1元363 15012 10568
    2元363 10012 10367
    5元98 8003 29316
    10元145 5004 85027
    50元25 7008574
    100元12 2504082
    （1）由数据可知1元和2元面额纸币的使用频率较高．
    （2）在根据表中数据推出上述结论的过程中，为使结论更为可靠，应比较各面额纸币的C（填字母）数据．
    A、细菌总数    B、每张的细菌数      C、每平方厘米的细菌数．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列消化腺中，位于消化道壁内的腺体是（　　）
    A．唾液腺B．肠腺C．胰腺D．肝脏

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