某同学为了探究植物光合作用的有关问题.设计了如下实验:取两个大小相同的玻璃罩和两只大小相近且生理状态相似的小白鼠.一个玻璃罩罩住一只小白鼠．另一个玻璃罩罩住一盆植物和另一只小白鼠．将甲乙两装置都置于光下.一小时后.甲装置中的小白鼠慢慢死去.而乙装置中的小白鼠则维持活着．请分析回答:(1)乙装置中的小白鼠之所以能生活较长时间.是因为乙装置中的为小白鼠提供生活所需要的 � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某同学为了探究植物光合作用的有关问题，设计了如下实验：取两个大小相同的玻璃罩和两只大小相近且生理状态相似的小白鼠，一个玻璃罩罩住一只小白鼠（如图甲的密闭装置）．另一个玻璃罩罩住一盆植物和另一只小白鼠（如图乙的密闭装置）．将甲乙两装置都置于光下，一小时后，甲装置中的小白鼠慢慢死去，而乙装置中的小白鼠则维持活着．请分析回答：
（1）乙装置中的小白鼠之所以能生活较长时间，是因为乙装置中的

为小白鼠提供生活所需要的

．
（2）为了继续观察，该同学让小白鼠在乙装置过夜，你认为该小白鼠在第二天是死了还是继续活着？

理由是

．

考点：探究光合作用的条件、原料和产物

专题：

分析：植物在光下进行光合作用释放出氧气，为其它生物提供氧气来源，据此答题．

解答：解：（1）光是植物进行光合作用的条件，乙装置内的植物能进行光合作用，制造氧气，供给小白鼠呼吸，所以小白鼠能存活较长时间；甲装置没有植物，但是小白鼠呼吸作用吸收氧气，呼出二氧化碳，氧气越来越少，所以小白鼠不久就会死亡．
（2）光是植物进行光合作用的条件，绿色植物在黑暗的环境中不能进行光合作用释放氧气．为了观察，该同学让小白鼠在乙装置中过夜．你认为该小白鼠在第二天是死了．理由是晚上植物不能进行光合作用，不能释放氧气，还要进行呼吸作用消耗氧气，而罩内的氧气因呼吸而减少，导致小白鼠死了．
故答案为：（1）绿色植物；氧气；
（2）死了；晚上植物不能进行光合作用，不能释放氧气，而罩内的氧气因呼吸而减少．

点评：解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用的概念过程．

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