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为延长种子寿命,在保存种子时应提供的条件是(  )
A.充足的水分、空气和适宜的温度
B.干燥、高温、不通风
C.干燥、低温、通风
D.潮湿、低温、通风
抑制种子的呼吸作用就要为种子提供干燥、低温、通风的环境,因为只有在这样的环境中种子的呼吸作用才能受到抑制,同时又不会发霉变质.所以在保存种子时应提供的条件是干燥、低温、通风的条件,可避免种子萌发,可延长种子寿命.
故选:C.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

(2009山东菏泽学业)一粒玉米能够萌发成一棵玉米幼苗,从种子的结构来说,主要是由于
A.子叶中有充足的营养物质
B.种皮对种子有很好的保护作用
C.胚根可从土壤中吸收各种营养物质
D.具有完整且有生命力的胚

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(3分)图15是小红为 “探究种子萌发条件”设计的实验,小平觉得设计有不足之处,   经思考后设计了图l6的方案,他们挑选了大小、外型相当的大豆种子,按新方案(每只烧杯的每一层种子数量相同)进行实验。

请回答:
小平认为图l5设计不足之处是 。
(2)一段时间后,他俩发现图16中间层的种子只在20℃环境下萌发了,由此得出的结论是 ▲ 
(3)小平再次仔细观察,发现图16中20℃环境下中间层还有个别种子没有萌发,可能的原因是  ▲ 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

种子萌发时首先突破种皮的是______,它会发育成幼苗的______,胚芽会发育成幼苗的______和______,胚轴会发育成______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

阅读资料,回答问题.
有一回,越国派文仲去跟吴王说,越国年成不好,闹了饥荒,向吴国借一万石粮食,明年归还,夫差看在西施的面子上,答应了.
转过年来,越国粮食丰收.文仲把一万石粮食亲自送还吴国.夫差见越国十分守信用,更加高兴.他把越国的粮食拿来一看,粒粒饱满,就让人把这些粮食分给农民,命令大家去种.到了春天,种子种下去了,等了十几天,还没有抽芽.大家想,好种子也许出得慢一点,就耐心地等着.没想到,过不了几天,那些撒下去的种子全烂了,他们想再撒自己的种子,已经误了下种的时间.
这一年,吴国闹了大饥荒,吴国的百姓全恨夫差.他们哪里想到,这是文仲的计策.那还给吴国的一万石粮食原来是经过蒸熟了又晒干的.
(1)为什么植物的种子煮熟了就不会萌发了?
(2)为了避免类似的事件再次发生,我们应该在播种前做些什么?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

即使在条件适宜的环境中,有些植物的种子也可能不萌发,这可能是因为______.(答出一种原因即可)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

识图回答p列问题.

(一)图______为菜豆种子,图______为玉米种子.
(2)写出图中各结构的名称.
①______;④______;⑤______;⑥______;⑦______;⑨______;⑩______;⑩______;⑥______;⑩______.
(3)图中④⑤⑥⑦合称为______,一实际上就是______
(4)玉米种子的⑩有______片,被称为______植物;菜豆种子的⑦有______片,被称为
______植物.
(b)实验中被碘液染成蓝色的部分是[______]______,这说明该结构中含有______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

一粒种子要萌发,自身必须要有发育成熟而完整的______,同时,还应处在有适量的水分、______和______的环境中才能萌发.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪项不是种子萌发所必需的(  )
A.充足的阳光B.充足的氧气C.适宜的湿度D.一定的水分

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