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    【题目】在“非典”病流行期间，对病人要做到早发现、早隔离、早治疗，这种措施属于_____。

    【答案】控制传染源

    【解析】预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，所以对“非典”病人要早发现，早报告、早诊断、早隔离、早治疗，这在传染病预防措施中属于控制传染源。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示．已知D为卵期．下列叙述正确的是（　　）

    A. 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C

    B. 若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期

    C. 若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大

    D. 若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】引起蛇冬眠的主要非生物因素是（ ）
    A.温度
    B.阳光
    C.水
    D.空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物小组的同学为了探究植物的生理作用，设计了如图的三个装置：植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同。

    （1）阳光下照射几小时后，钟罩内壁出现的水珠除来自烧杯中水分蒸发外，还可能来自于植物的________，该生理作用可促进植物体对装置中________的吸收。

    （2）实验后经测量，甲、乙、丙三套装置中培养液的水分别减少了100 mL、98mL、85mL。甲、乙培养液比丙培养液减少的水分多是由于_______因素对蒸腾作用的影响。而甲比乙多减少的水分则用于了植物的_______作用，该生理作用可维持生物圈的________平衡。

    （3）将三个装置放在黑暗处一昼夜，然后在阳光下照射几个小时后，分别将甲、乙、丙的叶片取下，放在盛有_____的小烧杯中进行隔水加热，脱色后用清水漂洗、滴加碘液，叶片不会变蓝的是______。

    （4）三套装置中，可用于验证植物进行呼吸作用的是________。根据甲、乙两组实验得出结论，温室里栽培植物，为了促进植物的生长，应该适当增加温室里的________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇是研究生物遗传的常用材料.图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A,a表示控制显、隐性性状的基因.请分析作答:

    （1）果蝇分布广泛，其发育方式属于 ___________________发育，一生中要经过多次蜕皮，原因是_____________________________________________________。

    （2）乙果蝇的性别为_________，其产生的生殖细胞染色体组成可能是 _________________ （用图乙中的符号代替）

    （3）根据果蝇的长翅和残翅在亲代与子代的表现规律，可以推断出_________ 是隐性性状，原因是：____________________。子代出现残翅雌果蝇的几率_______。

    （4）某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成，该同学设计了如下实验方案，

    方案一：从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇交配。

    方案二：从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇交配。

    你认为方案__________是可行的，理由是：

    ①若杂交后代 ___________________________，则该果蝇的基因组成为_______________ ;

    ②若杂交后代 ____________________________ ，则该果蝇基因组成为 _____________.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝙蝠能够飞行，因此属于鸟类．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中，甲是在有光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置。请据图回答问题：

    （1）图中甲为何必须放到光照的环境中？______________。

    （2）乙图和丙图是另外两个装置，通常可作为甲的对照实验装置的是哪一个？_____________。

    （3）甲实验得出的结论是什么？_______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关注健康，首先从家庭做起．下列各组药物中属于家庭必备的常用外用药是（　　）

    A. 酒精、风油精、碘酒

    B. 云南白药、阿司匹林、板蓝根

    C. 创可贴、风湿止痛膏、乘晕宁

    D. 红花油、黄连素、感冒清

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图分别为玉米、向日葵、葫芦藓、肾蕨、油松、水绵六种植物，将它们分类，正确的选项是（　　）

    A. ③⑤⑥为苔藓植物 B. ①③④为蕨类植物

    C. ③④⑥为藻类植物 D. ①②⑤为种子植物

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