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    如图为植物细胞模式图，请据图回答下列问题：
    （1）在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构看不清楚，这层结构叫
    [
     
    ]
     
    ．
    （3）人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有
     
    、
     
    和
     
    等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构
     
    、
     
    和
     
    ．
    （4）植物进行光合作用的场所是[
     
    ]
     

    （5）西瓜甜是因为[
     
    ]
     
    的细胞液中含有大量的糖分．
    （6）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层时一层透明的薄壁，叫[
     
    ]
     
    ，起支撑和保护作用．
    考点：植物细胞的基本结构
    专题：
    分析：如图所示：1细胞壁，2细胞膜，3叶绿体，4细胞核，5液泡，6细胞质．
    解答：解：植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体和叶绿体；
    （1）在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构看不清楚，这层结构叫细胞膜．
    （3）人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有 细胞膜、细胞质和 细胞核等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构 细胞壁、叶绿体和 液泡．
    （4）植物进行光合作用的场所是叶绿体
    （5）西瓜甜是因为液泡的细胞液中含有大量的糖分．
    （6）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层时一层透明的薄壁，叫细胞壁，起支撑和保护作用．
    故答案为：（1）2；细胞膜；
    （3）细胞膜；细胞质；细胞核；细胞壁；叶绿体；液泡；
    （4）3；叶绿体；
    （5）5；液泡
    （6）1； 细胞壁；
    点评：识图填空题是生物考试中的重点题型，平时要注意练习识图、绘图并能准确标出各结构名称及其具有的功能．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你记得我国的植树节是哪一天吗？（　　）
    A、12月30日B、6月5日
    C、5月1日D、3月12日

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的细胞和动物的细胞中都有的能量转换器是（　　）
    A、线粒体B、叶绿体
    C、细胞质D、细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请仔细观察图中动物，回答问题：

    （1）A是一种农业害虫，它的身体可分为
     
    三部分．
    （2）B生活在水中，它的身体呈
     
    形，呼吸器官是
     
    ，它的背鳍的功能是
     
    ，控制前进方向的鳍是
     
    ．
    （3）C类是一类特殊类群，幼体生活在水中，呼吸器官是
     
    ，经过
     
    发育成为成蛙后，主要用
     
    呼吸，同时兼用
     
    辅助呼吸．
    （4）D是一种珍稀鸟类，外形似家鸽，其身体呈
     
    形，它也有一种独特的双重呼吸方式，这与其体内结构--
     
    有关．
    （5）E的毛有
     
    作用；其牙齿有
     
    和
     
    之分，盲肠
     
    ，与其食性相适应，E与D相比，E（哺乳动物）在生殖发育方面的特点是
     
    ．
    （6）图中动物若按体内有无脊柱可分为：无脊椎动物有
     
    ，脊椎动物有
     
    ；若按体温是否恒定可分为：变温动物有
     
    ，恒温动物有
     
    ．（填字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为枝芽结构示意图，请按要求填写结构名称并回答问题：
    （1）图中标号①、③所代表的结构名称分别是
     
    和
     
    ．
    （2）在适宜的条件下，标号②的结构发成
     
    ，标号④
     
    发育成新芽，③逐渐伸长，枝芽就发育成
     
    ．
    （3）芽分枝芽和花芽，在农业生产中，一般尽可能保留
     
    ，适当剪除
     
    ，以确保多结果实．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为模拟膈肌运动的模型，请依图回答有关问题：
    （1）图中各字母所示结构分别为：
    A
     
        B
     
    C
     
        D
     

    （2）当膈肌由甲状态向乙状态转换时，正在完成
     
    动作（回答“吸气”还是“呼气”）
    （3）测量胸围差时，先让受测者尽力深吸气，记录
     
    终了时的胸围长度．再让受测者尽力深呼气，记录
     
    终了时的胸围长度．然后计算两次胸围数．连测三次，算出
     
    值．一般情况下，胸围差越
     
    （大，小），肺的气体交换能力越强．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统的食物网，请根据图回答：

    （1）该食物网中共有
     
    条食物链．
    （2）该生态系统中，草属于
     
    ，兔、狐等属于
     
    ，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于
     
    ．
    （3）如果这个生态系统被有毒物质污染了，最后体内有毒物质最多的生物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肺和血液间的气体交换是通过
     
    实现的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    亲子之间的相似性称为遗传，也就是说遗传现象是在亲代和子代之间，而子代的个体之间不存在遗传现象．
     
    （判断对错）

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