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【题目】从古猿到人的进化过程,按时间先后顺序,各阶段的正确顺序是

①森林古猿从树栖生活转为地面生活②产生了语言③学会制造和使用工具④四肢行走转为两足直立行走

A. ①②③④ B. ①④③②

C. ①③②④ D. ①④②③

【答案】B

【解析】

在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。

早期人类在使用天然工具的过程中,逐渐学会了制造工具。随着制造工具的越来越复杂,他们的大脑也变得越来越发达,并在群体生活中产生了语言,逐渐发展成现代的人类社会。工具的制造和使用促进了脑的发展,增加了脑容量,而脑的发展又提高了他们制造工具的能力;他们用火烤制食物,从而改善了身体的营养,有利于脑的发育,大大增强了他们在自然界中生存能力;语言的产生,使得相互之间能更好的交流与合作。因此,按时间先后的顺序排列,正确的是①古猿从树栖生活转为地面生活,④四肢行走转为双足直立行走,③学会制造和使用工具,②产生了语言。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学探宄:某校初中一年级生物兴趣小组的同学在学习了激素调节之后,为了进一步研宄甲状腺激素对生长发育的影响,特设计了以下探宄活动,请仔细分析并回答实验过程中相关问题

探宄状腺激素对蝌蚪生长发育的影响的实验。

首先取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签AB。其余步骤如下表所示:

实验步骤

A

B

500mL池塘水

500mL自来水

分别加入等量的蝌蚪饲料

分别加入同时期孵化出的蝌蚪各10

加少许甲状腺激素制剂

不加甲状腺激素制剂

持两缸水温在20℃25℃

每天记录蝌蚪生长发育的情况

1)在以上表格中,有一个环节不够严谨,请你指出来,并加以补充完善:_______________________

2)在第步中,设置B缸的目的是起____________作用。

3)如果实验能按照你所修改的方案进行(假如甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响不清楚),实验结果 预测及结论:

如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育____________

如果AB两缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育____________

如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】原始生命起源的大致过程是(  )

A. 原始大气的主要成分→有机物→原始生命

B. 火山熔岩的主要成分→有机物→原始生命

C. 紫外线的主要成分→有机物→原始生命

D. 原始地球表面土壤的主要成分→有机物→原始生命

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”活动中,作出了如下设计方案。请根据你的生活经验和所学实验探究的知识完成这个设计方案。

(1)提出问题:光照会影响叶绿素的形成吗?

(2)作出假设:__

(3)制定并实施方案:

请你在表格中完善实验方案中乙组的环境条件和实验材料。

甲    组

乙    组

环境条件

遮光、适宜的温度和湿度

__

实验材料

20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗

__

处理方法

将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中,在各自环境中生长10天

(4)预期实验结果:甲组小麦幼苗呈黄色,乙组小麦幼苗呈__

(5)得出结论:__

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物行为中属于先天性行为的是

①蜜蜂采蜜②鹦鹉学舌③孔雀开屏④公鸡打鸣⑤猩猩用树枝剔牙⑥惊弓之鸟

A. ①③⑥ B. ①③④

C. ①②③④ D. ③④⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种情况需要进行心理治疗(  )

A. 与同学闹矛盾后心情不好 B. 考试前心情比较紧张

C. 总疑心别人说我坏话 D. 剧烈运动后身体疲倦

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下生态系统中,人的作用比较突出的是( )

A.农田生态系统B.海洋生态系统C.森林生态系统D.荒漠生态系统

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【题目】基因工程又称基因拼接技术在育种、医药等方面应用广泛。下列没有依据该原理的是(  )

A. 袁隆平运用杂交育种技术选育出高产和高耐盐碱海水稻

B. 将云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉

C. 让病毒携带微生物的某些基因进人正常细胞进行基因治疗

D. 科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌生产出胰岛素

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一个健康成年人每天形成的原尿大约150L,但每天排出的尿液只有1.5L。肾脏中能够起重吸收作用的是(

A.肾小球B.肾小囊C.肾小管D.膀胱

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