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    【题目】.在生物圈中，能吸收二氧化碳，释放氧气的生物是（）

    A. 绿色植物 B. 动物 C. 细菌 D. 病毒

    【答案】A

    【解析】地球上种类繁多的绿色植物，不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，这样就使生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳--氧平衡。

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    【题目】人体内的气体交换是通过

    A．呼吸作用来完成的 B．呼吸运动来完成的

    C．气体扩散来完成的 D．渗透原理来完成的

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    【题目】人耳的结构和功能

    外界的声波经过________传到________，鼓膜的振动通过________传到________，刺激了________内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过________传给________，人就产生了________。

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    【题目】下列坐标图表示一个生长着大量绿藻的池塘一天内池水中C02浓度的变化情况，正确的是（备注：晴天日出、日落时间分别为6:00和18:00； 二氧化碳：C02）（ ）

    A.B.

    C.D.

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    【题目】构成内分泌系统的主要内分泌腺

    (1)生殖系统中的________、________都是内分泌腺。与唾液腺、汗腺不同，内分泌腺________，它们的分泌物——________，直接进入腺体内的毛细血管，并随着________输送到全身各处。

    (2)不同的________分泌的激素不同，不同的激素具有各自的生理功能。人体的内分泌腺构成了人体的________。

    (3)________和________能够分别促进男女性器官的发育，并促使人体出现其他性别特征。

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    【题目】兔和狼的牙齿比较

    (1)兔的牙齿分化为________和________。门齿适于________，臼齿适于________，兔的消化道上有发达的________。这些都是与它们吃植物的生活习性________。

    (2)虎、狼等哺乳动物，除了有门齿、臼齿外，还有锋利的________，可用于________。

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    【题目】如图表示植物细胞内的物质和能量变化，其中A、B、①、②、③依次为：

    A. 线粒体、叶绿体、氧气、二氧化碳、水

    B. 叶绿体、线粒体、氧气、二氧化碳、水

    C. 光合作用、呼吸作用、二氧化碳、氧气、水

    D. 呼吸作用、光合作用、二氧化碳、氧气、水

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    【题目】下列哪项不是绿色植物在生物圈中的作用：（）

    A. 提供太阳能

    B. 制造有机物

    C. 促进生物圈水循环

    D. 维持大气中氧气和二氧化碳的平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人在吸气时，膈肌的运动情况。此时，膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是(　　)

    A. 收缩、缩小、下降

    B. 舒张、扩大、下降

    C. 舒张、扩大、升高

    D. 收缩、扩大、下降

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