环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
分析 科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划.探究计划包括方法和步骤,以及所需要的材料用具等.
解答 解:(1)当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,所以提出问题:光对鼠妇生活的影响吗?
(2)通过提出的问题可以作出假设:光会影响鼠妇的生活.其实假设也可以从反面假设,如鼠妇不喜欢有光的环境,都可以.关键是分析实验结果,得出结论.
(3)一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,目的是设置以光照为惟一变量的对照组.这样在铁盒内就形成了明亮和黑暗两种环境.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫对照实验.因此实验组是明亮的环境,对照组是阴暗环境.
(4)因为一次实验存在一定的偶然性和误差,因此应该取多次的实验的平均值,可以减少误差.
(5)通过求实验数据平均值可知:明亮环境中平均一只鼠妇,阴暗环境中平均九只,故可得出结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活.
故答案为:(1)光对鼠妇生活的影响吗?
(2)光对鼠妇生活的影响;
(3)明亮;黑暗;光照;阴暗环境;不能;一只鼠妇数量太少,误差太大,实验偶然性太大;
(4)求平均值;
(5)光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活.
点评 通过解答此题体会科学探究的方法步骤.解此题的关键是确定、控制变量,设置对照实验.
科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市七年级上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物任何部位的活细胞都能进行:
A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蕨类植物 | B. | 被子植物 | C. | 裸子植物 | D. | 藻类植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物病毒 | B. | 细菌病毒 | C. | 植物病毒 | D. | 烟草花叶病毒 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同植被类型对空气温度的影响量 | B. | 植物对水的需要 | ||
C. | 植物对空气湿度的影响 | D. | 空气温度对植被类型的影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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