【题目】某类植物提供了空气中绝大部分的氧气,没有根、茎、叶的分化,分布在占地球表面约71%的水域环境中。这类植物是( )
A. 苔藓植物 B. 藻类植物
C. 蕨类植物 D. 种子植物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究“水对鼠妇生活的影响”实验中,在培养皿的一边放干土,另一边放湿土,这是为了
A. 提供一种无光的条件 B. 便于观察
C. 控制变量 D. 设置对照实验
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“端午插艾”(艾是草本植物)是我国农村保持多年的习俗,从谚语中可知影响艾草生活的非生物因素主要是( )。
A.光照 B.温度 C.水分 D.空气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2016年我国成功发射的“天宫二号”空间实验室,科研人员选择水稻和拟南芥,开展了高等植物生殖发育全过程实验。想从中更好地了解和掌握未来太空农业发展的可能。下面的图一和图二分别表示拟南芥和水稻花结构模式图:
(1)由拟南芥花和水稻花结构图可知:花中最重要的结构是_____________。水稻为风媒花,花粉要依靠风的作用才能落到_____________上;拟南芥花开放之前就完成了传粉,其传粉类型为______________。
(2)花粉管里的两个精子释放后,分别与卵细胞和极核结合,形成受精卵和受精极核,这就是绿色开花植物普遍具有的_________现象。
(3)受精完成后,花各部分随之发生显著变化,如:花瓣凋谢,花萼脱落,雄蕊、花柱和柱头枯萎,仅__________继续发育增大形成果实, __________发育成种子。宇航员食用的米饭主要是图三中的_________,该结构由_________________发育而来。
(4)种子萌发时,幼苗的根尖之所以能够生长,是由于根尖的部分细胞能通过_______产生新细胞,部分新细胞不断伸长的结果。伸长的细胞随后开始__________,形成根毛、导管等不同结构。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】红树林枝繁叶茂、根系发达,能扎根于海滩淤泥中,有效地防止波浪对海岸和海堤的侵蚀,这种现象说明( )
A. 生物要依赖环境
B. 生物适应环境的同时也影响环境
C. 生物会适应环境
D. 环境能影响生物
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【题目】某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,分别放置在温室内进行无土栽培(培养条件见下表)
在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。结合所学知识回答下列问题:
(1)二氧化碳是玉米进行光合作用的_________(填“原料”或“产物”)。
(2)实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是___________________。
(3)对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要_____。
(4)经过一段时间的培养,甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是玉米苗体内的___________增多了。
(5)本实验设计的明显缺陷是________________________。
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