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2.生物既能影响环境,又能适应环境,下列属于生物适应环境的实例是(  )
A.夏天的大树下比较凉快B.绿色植物能够更新空气
C.蚯蚓能疏松土壤D.仙人掌的叶变成了刺状

分析 生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.

解答 解:A、夏天的大树下比较凉快,是因为大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,大树还能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉,体现了生物对环境的影响;
B、绿色植物能净化空气,调节气候,绿色植物能够更新空气,体现了生物对环境的影响;
C、蚯蚓在土壤中穴居钻洞能使土壤疏松,蚯蚓排出物还能增加土壤肥力,表明生物能影响环境;
D、仙人掌,叶片退化成刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境,说明了生物对环境的适应.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列结构不属于人体内分泌腺的是(  )
A.肾上腺B.唾液腺C.甲状腺D.垂体

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.图甲表示植物的三种生理活动,图乙表示植物叶片结构,请据图回答下列问题:

(1)图甲中A、B、C表示植物正在进行的三种生理活动.其中[C]表示的生理活动是光合作用.
(2)植物根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式从⑤(填图乙中标号)散失.
(3)某校生物探究小组利用二氧化碳传感器等设备,测量了图1所示密闭装置中一昼夜二氧化碳浓度的变化,结果如图2.

造成ab段二氧化碳浓度上升的生理过程是呼吸作用,进行该过程的主要场所是植物细胞内的线粒体.
(4)动植物遗体最好的分解方式不是焚烧,在自然界的物质循环中,细菌和真菌能够把动植物遗体分解成无机物(或水、二氧化碳、无机盐),这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物,让分解者参与物质循环是环保的举措.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是一个长骨的结构,据图回答下列问题:
(1)对骨折后骨的愈合有重要作用的是 ③骨膜中的成骨细胞.
(2)骨质由结构疏松、呈蜂窝状的⑥骨松质和致密坚硬的⑦骨密质两部分组成.
(3)幼年时,④骨髓呈红色,有造血功能,到了成年,骨髓腔内的骨髓被脂肪取代,逐渐变成黄色,失去了这一功能.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于生命起源和生物进化的叙述中,其中不正确的是(  )
A.原始生命可能起源于原始海洋
B.越晚近的地层里,出现的生物化石越复杂,越高等
C.古代的爬行类进化为鸟类,鸟类再进化为哺乳类
D.研究细胞色素C可以断定生物之间的亲缘关系,但不能推断生物进化的顺序

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.人们常给移栽的大树打针输液,输入的营养液是(  )
A.水和无机盐B.蛋白质C.葡萄糖D.脂肪

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.请仔细观察分析下面所示的实验装置,回答有关问题:

(1)图甲示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程,步骤①进行暗处理的目的是将叶内原有的淀粉运走耗尽.
(2)图甲中,步骤③的目的是脱色,其中a和b中的液体分别为清水、酒精.
(3)步骤④中是检验植物叶片中是否产生了淀粉,该产物用碘液来检验会呈现蓝色.
(4)步骤⑤中叶片遮光与未遮光部分形成对照,证明了光是光合作用的必要条件.
(5)图乙中,将幼苗放置在黑色塑料袋内的目的是防止绿色植物进行光合作用影响实验结果,经过一段时间后,挤压塑料袋,将其中的气体通入澄清的石灰水中,看到的现象是澄清的石灰水变浑浊,证明了幼苗呼吸作用产生了二氧化碳.请写出此生理作用的反应式有机物+氧气→二氧化碳+水+能量.
(6)图乙中,打开塑料袋发现内壁附着许多水珠,主要是幼苗进行蒸腾作用的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.萤火虫的发育是一种完全变态发育,要经过的阶段是(  )
A.受精卵、若虫、成虫B.受精卵、幼虫、蛹、成虫
C.受精卵、幼虫、成虫D.受精卵、蛹、若虫、成虫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.仔细看如图,运动时脱臼是指     从     中脱落出来的现象.(  )
A.①②B.①③C.①④D.①⑤

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