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    同学们学习用的课桌是用茎的（　　）加工的．
    A、韧皮部B、木质部C、树皮D、髓
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据表回答：在“种子萌发的环境条件”实验中不能形成对照的是（　　）
    1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
    湿度 干燥 潮湿 潮湿 浸没
    温度 橱柜 橱柜 冰箱 橱柜
    A、1与2B、1与3
    C、2与4D、1与4

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为叶芽结构示意图，其中能发育为茎的结构是（　　）
    A、幼叶B、芽轴C、叶原基

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、形成层细胞分裂时向外形成韧皮部，向内形成木质部B、“笋有多大，竹有多粗”是因为竹子没有木质部C、根吸收水的部位主要是根尖的伸长区D、柳树的基部被剥去一圈树皮，一段时间后因为切断了导管，根缺少有机物而死亡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    乔木的主要特征（　　）
    A、无明显主干B、植物较矮小C、近地面处枝干丛生D、植株高大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    明和小刚两人到刚砍伐过树木的山上去观察茎的结构．观察到茎的切面中从里到外有许多同心圆．两个人都数了同一棵树横切面上的同心圆，小明发现树皮由内到外有17个同心圆，小刚从里数到最外面发现有20个同心圆，下列说法正确的是（　　）
    A、这棵树可能已生存了17年B、这棵树可能已生存了37年C、这棵树可能已生存了20年D、这棵树一定已生存了17年

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项与植物的顶端优势无关？（　　）
    A、行道树的“打尖”B、花卉的整枝、造型C、把棉花下部的老叶去掉D、给甜瓜秧苗“摘心”

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    土壤中水分进入到植物体内，主要是由哪个器官和组织完成运输的（　　）
    A、叶，营养组织B、茎，分生组织C、果实，营养组织D、根，输导组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（　　）
    ①长有雄蕊  ②长有雌蕊  ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精．
    A、②④⑤B、①③⑤C、①④⑤D、②③⑤

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